题目内容

11．已知：有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应．下图反应中，属于氧化还原反应的是（　　）
A．①③B．②⑤C．①④D．④⑤

分析 根据化学反应确定是否有化合计的改变，然后确定是否是氧化还原反应，据此解答．

解答 解：铜是单质，生成氧化铜，则铜元素的化合价改变，是氧化还原反应；氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，没有化合价的改变，不是氧化还原反应，氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，没有化合价的改变，不是氧化还原反应，氯化铜生成铜，则元素化合价改变，是氧化还原反应，故选C．

点评 本题考查的是对氧化还原反应的理解和判断，完成此题，可以依据具体的化学反应结合已有的知识进行．

练习册系列答案
相关题目
1．A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：
（1）写出E的化学式CaCO3
（2）写出反应①的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）写出反应②的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，该反应属于置换反应反应．（填写基本反应类型）
（4）C物质的用途灭火（写一种）．
2．“水循环”和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环．A、B、C、D都是初中化学中常见的物质，具有如图所示的转化关系（反应条件、有些反应物或生成物已略去）：
（1）若A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，C是自然界“碳循环”中一种重要的物质．则B的化学式是CaO，C和D反应生成A的化学方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（2）若A是自然界中“水循环”中的一种重要物质，通电后生成B、C两种气体．D是一种黑色固体．则C和D反应生成A的化学方程式是H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
19．A-D是初中化学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物和生成物、反应条件已经略去），A、C常温下为无色气体且组成元素相同，B，D均为黑色粉末，且D为世界上年产量最大的金属．请回答下列问题：
（1）写出反应①的化学方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2；
（2）反应②的基本反应类型是化合反应；
（3）物质A的一种用途作燃料．
6．下列鉴别两种不同物质的方法中错误的是（　　）
序号待鉴别的物质鉴别方法
A羊毛与涤纶燃烧，闻气味
B烧碱与硝酸铵加水，测量液体的温度的变化
C铝和铝合金相互刻划
D氯化铵与硫酸铵加熟石灰，研磨
A．AB．BC．CD．D
16．如图是实验室常用的制取气体的装置．
（1）若制取氧气，你的连接方式是adc或bdc（用小写字母表示），对应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）选用B装置制取气体时，若想控制反应速率，你的改进措施是把长颈漏斗改成分液漏斗．
（3）请写出利用上述装置制取除O2外的另一种气体的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
3．合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要．
（1）2013年12月广州建业大厦发生严重火灾．从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了可燃物．
（2）高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统．从灭火原理分析，洒水的作用主要是降低温度．
（3）分析下表中的数据，回答问题：
物质代号LMNP
熔点/℃-117355044-259
沸点/℃784827257-253
着火点/℃51037040580
①有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论不合理（填“合理”或“不合理”．
②已知酒精灯火焰的温度约为500℃．利用图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是N和P（填代号）．
20．如图所示装置的U形管左侧管内固定一支小试管．
（1）若右侧管内挂的是滴有酚酞试液的滤纸条，向小试管中滴加浓氨水，可观察到滤纸条的颜色变化是滤纸由白色变为红色．
（2）若右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条，其中一条是湿润的，一条是干燥的．向装有碳酸钠粉末的小试管中滴加稀硫酸，写出小试管中发生反应的化学方程式：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2↑+H2O；证明二氧化碳可与水反应的现象是湿润的滤纸变红，而晾干的滤纸无明显变化；要让气球明显变瘪，可用针筒向U形管内注入足量的NaOH溶液．
1．日常生活中的下列变化中，属于化学变化的是（　　）
A．节日燃放烟花B．用活性炭除去冰箱中的异味
C．自行车胎充气过多爆炸D．水蒸发

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