题目内容
9．鉴别如表各组物质的方法不正确的是（ ）| 选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
| A | 纯水和矿泉水 | 观察是否澄清 |
| B | 硬水和软水 | 加肥皂水，振荡，观察泡沫的多少 |
| C | 水和过氧化氢溶液 | 加二氧化锰，观察是否有气泡 |
| D | 二氧化碳和氮气 | 加澄清石灰水，振荡，观察是否变浑浊 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．
解答 解：A、纯水和矿泉水均为澄清液体，用观察是否澄清的方法不能鉴别，故选项正确．
B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，硬水和软水常用肥皂水来区分，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水；故选项错误．
C、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，可以鉴别，故选项错误．
D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氮气不能，可以鉴别，故选项错误．
故选：A．
点评 本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．
练习册系列答案
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7．下列说法正确的是（ ）
| A． | 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
| B． | 分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子 | |
| C． | 碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，则能使紫色石蕊溶液变蓝的一定是碱溶液 | |
| D． | 为促进植物生长，增强农作物的抗寒、抗旱能力，应该施用氮肥 |
8．含氨15%的氨水2千克，稀释到含氨0.3%时，需要加水（ ）
| A． | 98千克 | B． | 100千克 | C． | 102千克 | D． | 104千克 |
17．已知2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑、2H2O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑．下列关于水和双氧水的说法正确的是（ ）
①组成元素相同 ②构成不同 ③化学性质相同 ④水中通入氧气生成双氧水 ⑤都能发生分解反应，生成氧气．
①组成元素相同 ②构成不同 ③化学性质相同 ④水中通入氧气生成双氧水 ⑤都能发生分解反应，生成氧气．
| A． | ①②③ | B． | ③④⑤ | C． | ①②⑤ | D． | ①②③④ |
4．为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数（仅含少量NaCl），准确称量W0g样品进行实验，下列实验方案和测量数据最合理（除W0外）的是（ ）
| 选项 | 实验方法 | 实验方案 | 测量数据 |
| A | 重量法 | 将样品配成溶液，加入过量的硝酸银溶液，过滤 | 得到的沉淀质量 |
| B | 重量法 | 将样品与盐酸反应，生成的气体用浓硫酸吸收 | 浓硫酸增重 |
| C | 重量法 | 将样品放入烧瓶中，置于电子天平上，加入足量浓盐酸 | 减轻的质量 |
| D | 量气法 | 将样品与盐酸反应，气体通过排水量气装置量气 | 排水体积 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
1．下列关于空气及其成分的说法中，正确的是（ ）
| A． | 氧气化学性质活泼，能与所有金属发生化学反应 | |
| B． | 工业上用分离液态空气法制取氧气是分解反应 | |
| C． | 食物长期放置在空气中发生的腐败属于缓慢氧化 | |
| D． | 空气中二氧化碳含量越低，氧气含量越高，则空气质量越好 |
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．据图填空：