题目内容
14.请根据下列实验装置图分别制取二氧化碳、甲烷气体,并比较两者引起温室效应的强弱程度.(1)写出图中①仪器的名称酒精灯
(2)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,检查装置B气密性的方法:把导气管一端浸在水中,对锥形瓶微热,观察导气管管口是否有气泡冒出.
(3)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的方法制取甲烷,甲烷难溶于水,密度比空气密度小.制取甲烷的发生装置应选择A(填序号),欲收集一瓶比较纯净的甲烷可以选择装置D(填序号).
(4)选择装置F比较两种气体的温室效果,光照一段时间后水柱向右移动,说明甲烷气体引起温室效应的程度强.
分析 酒精灯是常用的加热仪器,制取装置包括加热和不需加热两种,实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.检查装置B气密性的方法:把导气管一端浸在水中,对锥形瓶微热,观察导气管管口是否有气泡冒出;实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的方法制取甲烷,因此需要加热;甲烷难溶于水,密度比空气密度小,因此能用排水法和向下排空气法收集.择装置F比较两种气体的温室效果,光照一段时间后水柱向右移动,说明甲烷气体引起温室效应的程度强.
解答 解:(1)酒精灯是常用的加热仪器,故答案为:酒精灯;
(2)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的方法制取甲烷,因此需要加热;甲烷难溶于水,密度比空气密度小,因此能用排水法和向下排空气法收集.碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可;检查装置B气密性的方法:把导气管一端浸在水中,对锥形瓶微热,观察导气管管口是否有气泡冒出;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O; 把导气管一端浸在水中,对锥形瓶微热,观察导气管管口是否有气泡冒出(合理即可)
(3)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的方法制取甲烷,因此需要加热;甲烷难溶于水,密度比空气密度小,因此能用排水法和向下排空气法收集;故答案为:A; D;
(4)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的方法制取甲烷,因此需要加热;甲烷难溶于水,密度比空气密度小,因此能用排水法和向下排空气法收集.择装置F比较两种气体的温室效果,光照一段时间后水柱向右移动,说明甲烷气体引起温室效应的程度强;故答案为:甲烷;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
【提出问题】NaOH固体是否变质?
【猜想与假设】猜想1:没变质,全部是NaOH;
猜想2:全变质,全部是Na2CO3
猜想3:部分变质,既含有NaOH,又含有Na2CO3;
设计方案并进行实验】请你与他们一起完成,并回答所给问题.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①称取上述固体样品8g溶于100mL水配成溶液,向溶液中滴加 过量的氯化钙溶液充分反应后,静置. | 产生白色沉淀 | 说明久置固体中,一定含有Na2CO3 |
| ②用玻璃棒蘸取少量①中的上层清液滴在pH试纸上,与标准比色卡对比,测出pH | pH=10 | 说明固体中,还一定含有NaOH(填化学式). |
【实验结论】通过实验,说明上述猜想中3是正确的.
【拓展】
要除去氢氧化钠中含有的碳酸钠,所用的方法(用化学方程式表示)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
【反思】通过探究,实验室中的氢氧化钠应密封保存.
| 品名 | 豌豆黄 |
| 主要原料 | 豌豆 |
| 主要营养成分 | 蛋白质、糖类、钠、钙、钾、镁、铁等元素 |
(2)“豌豆黄”中含有钙元素.人体缺钙常会引起AC(填序号).
A.佝偻病 B.贫血症 C.骨质疏松 D.甲状腺肿大
(3)很多食物也能提供丰富的蛋白质.下列能提供丰富蛋白质的食品是B(填序号).
| A. | 水是所有溶液中的溶剂 | |
| B. | 水电解生成氢气和氧气,说明化学反应中分子可以再分,原子不可再分 | |
| C. | 水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化 | |
| D. | 水蒸发后,水分子间的间隔增大 |
| A. | B. | ||||
| C. | D. |
| A. | ZnCl2 | B. | CuCl2 | C. | FeCl2 | D. | FeSO4 |