题目内容
14.下列典故主要体现化学变化的是( )| A. | 火烧赤壁 | B. | 铁杵磨成针 | C. | 司马光砸缸 | D. | 凿壁偷光 |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.
解答 解:A、火烧赤壁的过程中木材燃烧生成了二氧化碳和水,属于化学变化;
B、铁杵磨成针的过程中只是铁杵的形状发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化;
C、司马光砸缸的过程中只是缸的形状发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化;
D、凿壁偷光的过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选:A.
点评 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化.
练习册系列答案
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4.下列实验设计能实现其对应的实验目的是( )
| A. | 测定空气中O2的含量 | |
| B. | 给病人输氧时a处接钢瓶 | |
| C. | 比较CaCO3与HCl及H2SO4反应的速率 | |
| D. | 此装置具有“控制反应发生和停止”的功能 |
5.植物的光合作用可表示为:二氧化碳+水→淀粉+氧气.根据以上信息,下列关于淀粉组成的说法正确的是( )
| A. | 只含有碳、氢元素 | B. | 含有碳、氧、氢三种元素 | ||
| C. | 含有碳、氢元素,可能含有氧元素 | D. | 无法确定 |
2.某化学兴趣小组的同学向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时,没有看到明显现象.
【提出问题】氢氧化钠与稀盐酸是否发生了化学反应?
【查阅资料】酸与碱发生中和反应会放出热量.
【实验设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了如下表所示实验方案,请你帮他们完成实验报告.
【结论】氢氧化钠与稀盐酸发生了化学反应.
【评价反思】你认为实验设计方案不合理的同学是乙,理由是氢氧化钠固体溶于水也会放出热量.
【提出问题】氢氧化钠与稀盐酸是否发生了化学反应?
【查阅资料】酸与碱发生中和反应会放出热量.
【实验设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了如下表所示实验方案,请你帮他们完成实验报告.
| 同 学 | 实 验 操作 | 现 象 |
| 甲 | 将稀盐酸慢慢滴入加有酚酞的NaOH溶液,并不断搅拌 | 溶液颜色的变化是红色逐渐变浅直至褪去 |
| 乙 | U型玻璃管中左边的红墨水液面下降(所加稀盐酸的体积忽略不计) | |
| 丙 | 用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH, 向其中滴加过量稀盐酸,再测定溶液的pH | 最后溶液的pH≤7(填“>7”“<7”或“=7”) |
【评价反思】你认为实验设计方案不合理的同学是乙,理由是氢氧化钠固体溶于水也会放出热量.
4.单质硅是制作电子集成电路的基础材料,工业上通过以下反应将自然界中的二氧化硅(SiO2)转化为硅(Si):SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑,下列分析正确的是( )
| A. | 二氧化硅发生了氧化反应 | B. | 碳发生了还原反应 | ||
| C. | 碳表现出了还原性 | D. | 该反应属于分解反应 |