题目内容

14.(1)做硫的燃烧实验时,集气瓶底放有少量水(溶有氢氧化钠);做细铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部也放有少量水.各有什么作用?
(2)硫在空气中和氧气中的现象不同,原因是什么.

分析 (1)硫燃烧生成的二氧化硫有毒,二氧化硫可溶于水铁丝在氧气中燃烧时放出大量的热,能够产生高温的熔化物,如果直接落在集气瓶中会引起集气瓶的炸裂,据此分析回答.
(2)根据物质之间反应的剧烈程度与反应物的浓度有关.

解答 解:(1)硫在氧气中燃烧时生成的二氧化硫有毒,能污染空气,在集气瓶底部放水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气;做铁丝在氧气中燃烧的实验时,放出大量的热,集气瓶底部放有少量水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
(2)硫在空气中和氧气中的现象不同,原因是物质之间反应的剧烈程度与反应物的浓度有关.
故答为:(1)吸收生成的二氧化硫,防止污染空气;防止溅落的熔化物炸裂瓶底.(2)物质之间反应的剧烈程度与反应物的浓度有关.

点评 掌握铁丝、硫在氧气中燃烧的现象、注意事项等知识是解答此类题的基础.

练习册系列答案
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5.化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究:
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水小;
(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层,把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的a(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化.结论:蜡烛火焰的外焰温度最高;
(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是C
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)三位同学在探究的过程中,将短玻璃管插入焰心,发现另一端叶可以点燃.
【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
【猜想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧产生的CO(CO具有可燃性)
芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为:可能以上两种情况都有
【实验方案】:换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.
【现象与结论】:如果观察到导管口同样能点燃(填“能点燃”或“不能点燃”),去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体现象,则贝贝的猜想正确;
如果观察到管口不能点燃(填“能点燃”或“不能点燃”),去掉毛巾,导管内壁看到有冷凝的固体现象,则芳芳的猜想正确;
如果观察到导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体现象,则婷婷的猜想正确.

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