题目内容
7.实验室中也常用高锰酸钾加热分解制取氧气.写出该反应的符号表达式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答 解:(1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关题目
18.某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度(假设杂质不参加反应,最终氯酸钾完全分解),取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合.加热该混合物t1时间后,冷却,称量剩余固体质量,重复以上操作,依次称得加热t2、t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如表:
(1)写出发生反应的化学方程式
(2)加热到t3时间后,氯酸钾是否已经完全反应?是(填“是”或“否”).
(3)求完全反应后产生氧气的质量和物质的量.
(4)求该样品中氯酸钾的质量和纯度.
| 加热时间 | t1 | t2 | t3 | t4 |
| 剩余固体的质量 | 2.12 | 2.08 | 2.04 | 2.04 |
(2)加热到t3时间后,氯酸钾是否已经完全反应?是(填“是”或“否”).
(3)求完全反应后产生氧气的质量和物质的量.
(4)求该样品中氯酸钾的质量和纯度.
12.稠州中学丹溪校区出大门左转,行百余米至钓鱼矶公园入口处,立有中国青铜艺术的奇葩--马踏飞燕,其原物出自东汉时期,青铜是铜锡合金,明代宋应星所著《天工开物》曾记载有炼锡方法:SnO2+2C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Sn+2CO.上述反应属于( )
| A. | 置换反应 | B. | 分解反应 | C. | 化合反应 | D. | 复分解反应 |
19.稀土元素是一类有重要用途的资源,铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列有关说法正确的是( )
| A. | 铈的中子数为58 | B. | 铈属于非金属元素 | ||
| C. | 铈原子中的质子数为58 | D. | 铈的相对原子质量为140.1g |
3.归纳与反思是学习化学重要环节,下列归纳完全正确的是( )
| A.性质与用途 | B.化学与生活 |
| 氧气有助燃性--做燃料 熟石灰呈碱性--改良酸性土壤 一氧化碳有还原性--用于冶金 | 人体缺铁会贫血 钙、锌、碘都是人体必需的微量元素 白色污染是由塑料,垃圾产生的 |
| C.物质的鉴别 | D.物质与粒子组成 |
| 软水与硬水--肥皂水 天然纤 维和合成纤维--燃烧 黄金与假黄金(铜、锌合金)--观察颜色 | 铜--由铜原子构成 氧气--由分子构成 氯化钠--由离子构成 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
4.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,一定条件下能与许多物质发生化学反应.下列物质在足量的氧气中燃烧生成产物的描述中,错误的一项是( )
| 选 项 | A | B | C | D |
| 物 质 | S | C | Fe | P |
| 在氧气中的燃烧产物 | SO2 | CO2 | Fe2O3 | P2O5 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |