题目内容
9.向量筒中注入水,仰视读书为A ml,倒出一部分水后,俯视读数为 B ml,则倒出水的体积为( )| A. | ( A-B ml) | B. | 大于( A-B ml ) | C. | 小于(A-B ml) | D. | 无法确定 |
分析 用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏高,然后根据量筒的读数与实际值的关系,来判断该学生倒出液体的体积大小
解答 解:因用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏高,则该学生倾倒液体前仰视液面,其读数会比实际偏小,那么实际体积应大于A毫升;他倾倒液体后俯视液面,读数比实际偏大,实际体积应小于B毫升,则该学生实际倾倒的液体体积大于(A-B)毫升.
故选B.
点评 本题考查常用仪器的使用,学生应掌握常用仪器的使用方法,注意量筒在使用时,应将量筒放在水平桌面上读数,并读数时视线应与凹液面最低处相平,否则会出现读数误差.
练习册系列答案
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19.
如图A是电解水的简易装置,B为电解水生成气体体积与时间的关系.若甲管生成气体A,乙管生成气体B,下列说法正确的是( )
| A. | 图(B)可知A、B两气体质量比为2:1 | |
| B. | 甲管中的气体能使带火星的木条复燃 | |
| C. | 乙管中的气体密度小,混合少量空气易爆炸 | |
| D. | 电源a端是正极,b端是负极 |
20.下列物质露置在空气中,不易变质的是( )
| A. | NaOH | B. | BaSO4 | C. | CaO | D. | Ca(OH)2 |
17.新的交通规规定酒驾入刑.“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车,其反应原理为:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO4)3+2X↑+9H2O,反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3,其中X的化学式为( )
| A. | CO | B. | SO2 | C. | CO2 | D. | H2 |
4.奶粉中添加一种被称为“蛋白精”的化学物质--三聚氰胺,可以导致婴儿患泌尿系统结石.工业上合成三聚氰胺主要使用尿素为原料,在加热和一定压力条件下反应制得,制取原理为:
6CO(NH2)2 $\frac{\underline{\;加热、加压\;}}{\;}$X+6NH3↑+3CO2↑
(1)三聚氰胺属于有机物(选填“有机物”或“无机物”)
(2)根据该化学方程式可知三聚氰胺的化学式为C3N6H6.(填“C3N6H6”、“C3H6”或“CN2H2”)
(3)某学校科学兴趣小组若用一定量的尿素来制取三聚氰胺,把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液来吸收(CO2与硫酸溶液不反应),同时测量2分钟内硫酸溶液增加的质量如表所示:
试计算反应后得到的三聚氰胺的质量.
6CO(NH2)2 $\frac{\underline{\;加热、加压\;}}{\;}$X+6NH3↑+3CO2↑
(1)三聚氰胺属于有机物(选填“有机物”或“无机物”)
(2)根据该化学方程式可知三聚氰胺的化学式为C3N6H6.(填“C3N6H6”、“C3H6”或“CN2H2”)
(3)某学校科学兴趣小组若用一定量的尿素来制取三聚氰胺,把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液来吸收(CO2与硫酸溶液不反应),同时测量2分钟内硫酸溶液增加的质量如表所示:
| 时间/s | 0 | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
| 增加的质量/g | 0 | 0.7 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 1.6 | 1.7 | 1.7 |
14.(1)在人群密集的教室与空旷田野空气相比较,二氧化碳的含量相对较高,而氧气的含量相对较低.试设计实验证明:教室里的空气中氧气的含量空旷的田野中氧气含量.
(2)给实验室常用的仪器,请你用简单的方法,取出(1)题中教室里的气体样品.将集气瓶内注满水,盖好玻璃片,走到教室里将水倒掉,盖好玻璃片.
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
分别收集同体积的教室和田野中的气体,再分别放入燃着的木条 | 盛田野气体的瓶中木条燃烧时间更长 | 教室中氧气的含量小于田野空气中氧气含量 |
18.室温下,向200g硝酸钾溶液中加入20g硝酸钾固体,充分搅拌后,尚有2g固体未溶解,再加入20mL水后,固体全部溶解.下列说法正确的是( )
| A. | 原溶液是饱和溶液 | |
| B. | 加入固体搅拌后得到的是饱和溶液 | |
| C. | 加水后得到的一定是饱和溶液 | |
| D. | 向原溶液中加2g硝酸钾固体,原溶液就能饱和 |