题目内容
如右图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方进行实验。请完成下表中的空白:(提示:白磷与红磷类似,燃烧都生成五氧化二磷,但是白磷燃烧所需达到的温度只有40ºC)
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实验目的 | 实验现象 | 实验结论 |
测定空气中氧气的体积分数 | 白磷燃烧,活塞先向____移,后 向_______移,最后停在刻度约 为 _____(填整数)的位置上 | ______________________ |
下列实验操作先后顺序错误的是 ( )
A. 检查装置的气密性时,先用双手紧握试管,后将导管插入水中
B. 高锰酸钾制取氧气结束时,先把导管从水槽中取出,后停止加热
C. 给试管中的固体物质加热时,先预热,后固定在药品处加热
D. 排水法收集氧气时,等导管口气泡连续均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中
科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是
A. 探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成
B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气
C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁
D. 探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
回答下列关于实验操作问题
(1)量取液体药品时,量筒必须放_____,视线要与______________________________;读数时,仰_______俯__________;
(2)实验室里的药品有的有毒性,有的有腐蚀性,所以,使用药品时,不能用手_____________,不要将鼻孔___________________________________,特别注意不得__________________。
(3)请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上。
A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止液体溅出
①加热试管时,先均匀加热,后集中加热。___________
②滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。__________
③多次重复实验是为了_______________。
树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,建设美丽宁波。下列做法不符合该理念的是
A. 对河道开展清淤保洁工作 B. 提倡步行或骑单车等出行
C. 燃煤发电厂安装脱硫装置 D. 提倡焚烧秸秆增加土壤肥力
工业上用_____________的方法制取大量的氧气,这一变化利用了液态氧和液态氮的________不同,属于________变化。
下列实验操作先后顺序错误的是( )
A. 用胶头滴管取用液体药品时,先将滴管插入试剂瓶中,再挤压胶囊将药品吸入
B. 实验室用高锰酸钾制取氧气结束时,先熄灭酒精灯,后将导气管撤离水中
C. 排水法收集氧气时,等导管口气泡连续均匀冒出时,再将导管伸入到盛水的集气瓶中进行收集
D. 检查装置气密性时,先将导管伸入水中,再双手紧握试管外壁
A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种,它们之间的反应或转化关系如图(部分物质和反应条件已略去)。则化学方程式①为______________________;②为_______________,A在生产或生活中的一种用途是____________________。
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用元素符号或元素名称填写: 氢元素:_________;硫元素:_____;钠元素:_____;氯元素:____;铝元素:____ N:___; C:_____; F:_____; Fe:_____; P:_____