题目内容

18．元素周期表中氧元素的有关信息如右图所示，从图中不能直接获得的信息是（　　）
A．氧元素属于非金属元素B．氧元素的原子序数为8
C．氧元素的相对原子质量为16.00D．氧元素有O2和O3两种单质

分析 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．

解答 解：A．根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是氧，带有“气”字头，属于非金属元素，故选项说法正确．
B．根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为8，表示原子序数为8；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内的质子数8，故选项说法正确．
C．根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为16.00，故选项说法正确．
D．由根据元素周期表中的一格可知，无法确定氧元素形成的单质，故选项说法错误．
故选D．

点评 本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．

练习册系列答案
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8．我校化学兴趣小组在奉节地区收集到两种岩石样品A和B．他们进行了如下实验探究（B是常用的建筑材料，H是单质，Y中加入BaCl2有白色沉淀，图中部分产物被略去）：

（1）写出有关物质的化学式：
A的主要成分Fe2O3，溶液I中的溶质H2SO4、FeSO4
（2）写出图中下列步骤的化学方程式：
②FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl，
③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，
⑤Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
9．下列物质中，含有氧分子的是（　　）
A．H2O2B．MnO2C．CO2D．O2
6．某化学反应的微观模拟示意图是：（其中表示碳原子，表示氧原子，表示氢原子），关于该反应的说法不正确的是（　　）
A．涉及四种物质B．原子的种类不变
C．属于复分解反应D．图示顺序中产物的质量比为15：1
13．将一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，下列预测可能不正确的是（　　）
A．铁钉表面将产生气泡B．铁钉表面将很快出现铁锈
C．溶液由无色变为浅绿色D．溶液质量将增加
3．同学们用“电解水”和“氢气燃烧”两个反应探究水的组成，他们依次进行了如下实验：
下列有关描述正确的是（　　）
A．实验①中正、负极产生气体的体积比为2：1
B．实验②的目的是检验氢气中是否混有水蒸气
C．实验②不能确认水是由氢、氧两种元素组成
D．两个反应中，原子的种类和个数均保持不变
10．家中的厨房就是一个化学世界，“锅碗瓢勺”和“柴米油盐”中包含许多化学知识．
（1）李明放学一进家门就闻到饭菜的香味，这说明微粒具有不断运动的性质．
（2）李明提醒正在炒菜的妈妈，若油锅着火可用锅盖盖灭，其灭火原理是隔绝氧气．
（3）李明家中午的饭菜是红烧排骨、凉拌海带丝、米饭，其中富含糖类的是米饭，富含蛋白质的是红烧排骨，海带中富含的人体必需的微量元素是碘．
（4）李明家厨房中有两包没有标签的白色固体，分别为纯碱和食盐．除了用品尝的方法外，他用石灰水也可以将两者区分开来，有关的化学方程式是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
7．氢氧化钠是一种重要的化工原料，也是实验室中常用的化学试剂．
（1）小刚将氢氧化钠固体加水溶解，用手触摸烧杯外壁，感觉发烫，这是因为氢氧化钠溶于水放出热量．
（2）小刚用如图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质发生化学反应）．

Ⅰ．验证第①条性质时为了使现象更明显，小刚选择的指示剂是无色酚酞试液．
Ⅱ．第②条性质说明NaOH必须密封保存，暴露于空气中容易变质，相关反应的而化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
Ⅲ．依据第③条性质，小刚将盐酸与氢氧化钠溶液混合，发生如图2所示的化学反应，图中a粒子的化学符号为H2O，反应后溶液的质量等于（填“大于”“等于”或“小于”）反应前两种溶液的质量总和．
Ⅳ．为了验证第④条性质，小刚可选择的物质是D（填字母序号）．
A．K2CO3    B．HCl   C．CuCO3   D．Fe（NO3）2．
8．下列变化中属于物理变化的是（　　）
A．粮食酿酒B．湿法冶铜C．燃煤发电D．甘蔗榨汁

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