题目内容
1．下列混合物可用过滤方法来分离的是（ ）| A． | 水和二氧化锰（二氧化锰不溶于水） | B． | 铁粉和铜粉 | ||
| C． | 酒精和水 | D． | 白糖和食盐 |
分析 过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水，据此进行分析判断．
解答 解：A、二氧化锰不溶于水，可以通过过滤的方法进行分离，故选项正确．
B、铁粉和铜粉都不溶于水，不能用过滤的方法进行分离，故选项错误．
C、酒精和水均易溶于水，不能用过滤的方法进行分离，故选项错误．
D、白糖和食盐均易溶于水水，不能用过滤的方法进行分离，故选项错误．
故选：A．
点评 本题考查了混合物的分离，理解过滤的原理（是将不溶于液体的固体分离的方法）、掌握常见物质的溶解性是正确解答此类题的关键．
练习册系列答案
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11．下列一定属于于化学变化的是（ ）
| A． | 木材做成桌椅 | B． | 食品腐败 | C． | 爆炸 | D． | 冰雪融化 |
12．下列关于资源、能源的叙述中正确的是（ ）
| A． | 煤、石油、天然气、沼气是不可再生资源 | |
| B． | 人类正在开发和利用的能源有核能、太阳能、风能和可燃冰 | |
| C． | 空气中氮气的质量分数约为78% | |
| D． | 按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种 |
6．
在分别盛有甲乙两种固体的A、B试管中加入等量的水，充分振荡，在20℃时，观察到的实验现象如图所示，下列有关所得到溶液的说法正确的是（ ）
在分别盛有甲乙两种固体的A、B试管中加入等量的水，充分振荡，在20℃时，观察到的实验现象如图所示，下列有关所得到溶液的说法正确的是（ ）| A． | 20℃时，甲溶液一定是饱和溶液 | |
| B． | 20℃时，乙溶液一定是饱和溶液 | |
| C． | 20℃时，两种溶液可能均为不饱和溶液 | |
| D． | 20℃时，乙在水中的溶解能力一定比甲强 |
5．
石灰石有许多重要的用途．
以石灰石为原料，可以生产生石灰，生石灰可做干燥剂，某化学兴趣小组的同学对食品厂某批次包装完整、粉状的生石灰成分进行质量检测．
【提出问题】该批次的生石灰成分及含量是否与标签相符？（标签如图1所示）
【猜想与假设】固体成分为：
A：全部是碳酸钙和杂质 B：既有碳酸钙，也有氧化钙和杂质
C：全部是氧化钙和杂质．
【设计并完成实验】
【实验结论】该兴趣小组同学得出的结论：剩余固体成分与 猜想与假设中的B（填A、B或C）相同．
【定量 测定】称取10克该批次的生石灰样品（图2），置于锥形瓶中，向其中缓慢加稀盐酸，直至无气泡产生，电子天平读数减小0.88克，将锥形瓶中残留物进行过滤、洗涤、干燥，得到固体质量为0.2克．试通过计算说明该批次生石灰含量是否与标签相符，写出计算过程．
【问题讨论】由于生石灰与酸反应放出热量，导致水蒸气随CO2一起从导管口逸出，这一因素使测得的生石灰的最终含量将偏小（选填“偏小”“偏大”或“无影响”）．
石灰石有许多重要的用途．以石灰石为原料，可以生产生石灰，生石灰可做干燥剂，某化学兴趣小组的同学对食品厂某批次包装完整、粉状的生石灰成分进行质量检测．
【提出问题】该批次的生石灰成分及含量是否与标签相符？（标签如图1所示）
【猜想与假设】固体成分为：
A：全部是碳酸钙和杂质 B：既有碳酸钙，也有氧化钙和杂质
C：全部是氧化钙和杂质．
【设计并完成实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 第一步操作：取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液 | 溶液变红 | 说明固体成分中一定含有 氧化钙 |
| 第二步操作：再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸 | 有气泡生成 | 说明固体成分中一定含有 碳酸钙 |
【定量 测定】称取10克该批次的生石灰样品（图2），置于锥形瓶中，向其中缓慢加稀盐酸，直至无气泡产生，电子天平读数减小0.88克，将锥形瓶中残留物进行过滤、洗涤、干燥，得到固体质量为0.2克．试通过计算说明该批次生石灰含量是否与标签相符，写出计算过程．
【问题讨论】由于生石灰与酸反应放出热量，导致水蒸气随CO2一起从导管口逸出，这一因素使测得的生石灰的最终含量将偏小（选填“偏小”“偏大”或“无影响”）．
2．元素M在化合物中只有一种化合价，它的氧化物的化学式是M2O3，则下列含M元素化合物的化学式正确的是（ ）
| A． | MCl | B． | MSO4 | C． | M2CO3 | D． | M（OH）3 |
3．当前我市部分中小学推行“阳光食堂”工程．下表为某校食堂某天午餐部分食谱．
（1）食谱中富含蛋白质的是红烧牛肉，米饭中主要含有人体必需的营养素是糖类．
（2）食堂使用铁强化酱油，酱油中加铁强化剂是为了防止缺铁性贫血．
（3）食堂严禁使用霉变食材，霉变的大米C．
A．可以食用 B．蒸煮后可以食用 C．绝对不能食用
（4）同学给学校食堂的下列建议不合理的是B．
A．在主食中补充粗粮 B．多提供油炸食物 C．适当提供水果．
| 主食 | 荤菜 | 素菜 |
| 米饭[来 | 红烧牛肉 | 炒胡萝卜、炒黄瓜 |
（2）食堂使用铁强化酱油，酱油中加铁强化剂是为了防止缺铁性贫血．
（3）食堂严禁使用霉变食材，霉变的大米C．
A．可以食用 B．蒸煮后可以食用 C．绝对不能食用
（4）同学给学校食堂的下列建议不合理的是B．
A．在主食中补充粗粮 B．多提供油炸食物 C．适当提供水果．