题目内容
6．下列物质放入水中，不能形成溶液的是（ ）| A． | 蔗糖 | B． | 植物油 | C． | 食盐 | D． | 食用纯碱 |
分析 一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．
解答 解：A、蔗糖溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．
B、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确．
C、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．
D、食用纯碱是碳酸钠的俗称，易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．
故选：B．
点评 本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．
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16．如图所示实验操作不正确的是（ ）
| A． |  量取液体 | B． |  CO2气体验满 | C． |  倾倒液体 | D． |  稀释浓硫酸 |
如图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线图，请回答下列问题：
A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“-”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
11．探究Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，下列试剂的选择方案不可行的是（ ）
| A． | Mg、Cu、FeS04溶液 | B． | Mg、Fe、Cu、稀硫酸 | ||
| C． | Fe、Cu、MgS04溶液 | D． | Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液 |
图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质． E是导致溫室效应的一种气体，图中“-”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略）．
16．括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中不正确的是（ ）
| A． | 白酒和食醋（闻气味） | |
| B． | 面粉和蔗糖（取少量样品加水，振荡） | |
| C． | 蒸馏水和食盐溶液（看颜色） | |
| D． | 羊毛纤维和涤纶（取少量样品灼烧，闻气味） |
17．小强为自己准备的午餐食谱如图：
（1）妈妈建议增加凉拌黄瓜、清炒芹菜，是从营养均衡方面考虑黄瓜、芹菜可以为人体提供身体必须的维生素；
（2）联系课本知识，小强发现妈妈增加的芹菜富含铁元素，可有效预防贫血；
（3）从食谱中知道营养素主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类．
| 主食 | 馒头、米饭 |
| 副食 | 红烧牛肉、清蒸鲈鱼 |
| 饮料 | 酸奶、白开水 |
（2）联系课本知识，小强发现妈妈增加的芹菜富含铁元素，可有效预防贫血；
（3）从食谱中知道营养素主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类．