题目内容
16.实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验(图1)可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:(1)通电后电极上出现气泡,并汇集到试管上端.a试管产生的气体是氢气,b试管产生的气体是氧气,且负极产生的气体体积与正极产生的气体体积比约为:2:1.
(2)该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(3)图2为某化学反应的微观过程,其中“●”和“
分析 (1)根据电解水试验的现象和结论分析回答;
(2)根据电解水的反应写出反应的文字表达式;
(3)根据反应的特点判断反应的类型.
解答 解:(1)通电后电极上出现气泡,并汇集到试管上端.a试管产生的气体是氢气,b试管产生的气体是氧气,且负极产生的气体体积与正极产生的气体体积比约为:2:1.
(2)电解水生成了氢气和氧气,反应的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(3)图2为某化学反应的微观过程,其中“●”和“
”表示两种不同原子.该反应由一种物质生成了两种物质,属于分解反应.
故答为:(1)氢气,氧气,2:1.(2)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.(3)分解.
点评 本题考查的知识属于课本中的基础知识,了解电解水实验的现象和结论以及常见的反应类型的特点即可分析解答.
练习册系列答案
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6.鉴别O2、CO2、空气三种物质,正确的方法是( )
| A. | 用带火星的木条试验 | B. | 用澄清的石灰水检验 | ||
| C. | 用燃着木条试验 | D. | 用观察颜色的方法 |
1.如图实验操作正确的是( )
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