题目内容

20．化学变化的本质特征是（　　）
A．发光发热B．有颜色的变化C．有其他物质生成D．有气体、沉淀产生

分析 在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．化学变化的本质特征在于是有新物质生成．

解答 解：化学变化是指有新物质生成的变化，化学变化的本质特征是有新物质生成．颜色变化、产生气体、产生沉淀、有发光放热的现象，都不能说明产生了新物质，不是化学变化的本质特征．
故选C．

点评 本题难度不大，是对化学变化特征的考查，有新物质生成是化学变化的本质特征．

练习册系列答案
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14．某同学到了傍晚时就看不见东西，患了夜盲症，可能的原因之一是他体内缺乏维生素A，另一同学在刷牙时牙龈经常出血，他可能缺乏维生素C，应多吃水果和蔬菜．盛一勺米饭放在嘴里细细咀嚼，体会到味道的变化为甜味，原因是米饭主要成分为淀粉，淀粉在口腔唾液中淀粉酶作用下水解生成成葡萄糖，葡萄糖具有甜味．
15．下列实验方案的设计中．不正确的是（　　）
A．用燃着的木条鉴别氧气和氮气
B．用水鉴别NH4NO3、NaOH和NaCl三种固体
C．用Fe2O3和稀硫酸制备FeSO4溶液
D．用高温煅烧法除去氧化钙中混有的碳酸钙
8．将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示．边回答：
（1）a点溶液中大量存在的离子有钠离子和氯离子；
（2）当恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的质量为16g；
（3）计算稀盐酸中溶质的质量分数．
（4）计算恰好反应时所得溶液中溶质的质量分数．
15．根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空）．

（1）写出编号①和②仪器的名称：①长颈漏斗②集气瓶；
（2）实验室加热KMnO4制O2时，应选用D做气体发生装置．反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可用装置E收集氧气的原因是氧气不易溶于水．实验室制取H2时，应选用B做气体发生装置．已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气（Cl2），则应选用A做气体发生装置．
5．我们生活中处处可见化学的踪影，下列变化中不属于化学变化的是（　　）
A．葡萄酿成美酒B．冰块变成水C．面包等食品变质D．木材变成木炭
12．化学性质：物质在化学变化时表现出来的性质．
9．地铁福州--未来的“美丽福州”之一．地铁建设需要消耗大量的铝、铁等金属．
（1）图1是在建地铁设计图片．工业上常用电解氧化铝的方法治炼金属铝，该反应属于B（填序号）．
A．化合反应       B．分解反应       C．置换反应      D．复分解反应
（2）某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的原理，如图2所示．
①为了避免装置A中玻璃管在加热时可能发生爆炸，加热前应通一氧化碳排尽玻璃管内空气．
实验结束时要继续通入CO目的是防止生成的铁被空气中的氧气氧化，也防止液体倒流炸裂玻璃管．
②装置A玻璃管中发生反应的化学反应方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
③装置B除了吸收CO2气体外，还有可收集纯净的一氧化碳，防止一氧化碳逸出污染空气作用．

（3）雨后的铁轨表面易产生锈迹，原因是铁与氧气、水接触反应生锈．
（4）实验室常用盐酸除铁锈，会生成氯化铁和水，其化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
10．西瓜可清热解毒，如图列出了西瓜的营养成分．请回答下列问题：
（1）西瓜具有甜味，主要是因为含有糖类的原因．西瓜可食部分中含量最多的是水．
（2）“17.4mg”是指“钙、磷、铁、锌”元素（填“单质”或“元素”）的质量，其中不属于人体微量元素的是钙或磷（写出一种）．缺铁可导致贫血；缺锌可引起儿童发育停滞，智力低下，严重可导致侏儒症．
（3）淀粉是一种常见的糖类化合物，要检验某种食物中是否含有淀粉可选用碘酒（填试剂名称）滴在食物样品上，观察是否变蓝色．
（4）蛋白质是人体必需的营养素之一，是构成细胞的基本物质，但如果食用了用甲醛浸泡过的海产品会危害身体健康，其原因是甲醛有毒，会破坏人体内部的蛋白质，使其变性．

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