题目内容
16.在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一,在汽车排气管上安装“催化转换器”便可以将汽车的尾气转换成无毒的气体.如果用●表示碳原子,用○表示氧原子,用(1)D物质中氮元素的化合价为0.
(2)D物质属于单质(填物质的类别).
(3)请写出该反应的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2.
(4)分析以上微观模拟图,你能总结出的一条结论:化学变化中原子的种类、数目、质量没有发生改变.
分析 (1)根据单质中元素化合价为0
(2)由两种或两种以上元素构成的纯净物是化合物,由一种元素构成的纯净物是单质;
(3)同一化学反应中,分子数之比等于其计量数之比,同一方程式中,各物质的质量之比等于其计量数与相对分子质量之积的比;
(4)根据元素守恒、质量守恒分析.
解答 解:(1)D为N2,由一种元素构成的纯净物是单质,故D物质中氮元素的化合价为0;答案:0;
(2)D为N2,氮气含有一种元素,所以氮气是单质,故答案为:单质;
(3)同一化学反应中,分子数之比等于其计量数之比,所以该反应方程式为:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2,
故答案为:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2;
(4)根据图知,反应前后各种元素的原子个数不变、元素种类不变、混合物的质量不变,
故答案为:化学变化中原子的种类、数目、质量没有发生改变.
点评 本题从宏观、微观方面考查了化学反应,根据反应前后元素守恒、质量守恒结合单质、化合物的定义来分析解答即可,难度不大.
练习册系列答案
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20.研究和学习化学,有许多方法.下列方法中所举例不正确的是( )
| 选项 | 方法 | 示例 |
| A | 分类法 | 根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物 |
| B | 类比法 | 根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应 |
| C | 归纳法 | 根据氢氧化钠、氢氧化钙等物质的化学性质,归纳出碱的通性 |
| D | 实验法 | 用磷做“测定空气中氧气含量”的实验 |
| A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
1.在一只透明的玻璃杯里装入半杯水,向其中加入一块冰糖,盖上盖子,立即在液面处画上记号,过一段时间,观察到冰糖消失、液面下降.这一实验不能说明( )
| A. | 分子会破裂成原子 | B. | 分子在不断地运动 | ||
| C. | 分子间有间隔 | D. | 分子的体积很小 |
6.铁丝在氧气中燃烧后生成物的质量( )
| A. | 大于铁丝质量 | B. | 小于铁丝质量 | C. | 等于铁丝质量 | D. | 无法确定 |