题目内容

7．取用一定量的液体常用量筒量出体积．量液时量筒必须放平，视线要和量筒内液面的最低处保持水平，再读出液体的体积．

分析 根据量筒的使用方法和注意事项分析填空．

解答 解：取用一定量的液体常用量筒量出体积．量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液面的最低处保持水平，再读出液体的体积．
故答案为：量筒；量筒内液面的最低处．

点评 用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平．在量取液体时，最常见的读数错误是俯视读数和仰视读数，俯视读数大，实际则偏小；仰视读数小，实际则偏大．

练习册系列答案
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17．某无色溶液中大量存在的离子有H+、K+、Cl-、X，其中X可能是（　　）
A．Mg2+B．Fe3+C．Ag+D．CO32-
18．2013年3月底，上海、安徽等地出现H7N9新型流感病毒，严重威胁了人们的健康，其治疗的有效药物达菲可用莽草酸（C7H10O5）制取．有关莽草酸的说法正确的是（　　）
A．莽草酸中氢元素的质量分数最大B．莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成
C．莽草酸中各元素的质量比为7：10：5D．每个莽草酸分子里含有5个氢分子
15．如图是小明配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的有关实验操作示意图．

（1）请你指出图中一处错误操作，并分析该操作可能造成的后果砝码和食盐放反了，溶质质量分数偏小．
（2）配制时需称量氯化钠88g，如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会偏小（填“偏大”或“偏小”）；量取水最好选择③的量筒（填序号①10mL②50mL③100mL）．（水的密度为1g/cm3）
2．某课外活动小组在学习了铜与氧气反应（2Cu+O2=2CuO）这一性质后，想做一做“空气中氧气含量的测定”实验，并在最后将铜丝进行回收．
（1）课外活动小组对空气中氧气含量的测定做了如下实验：在由两个注射器组成的密闭系统内有50mL空气，如图1．然后给装有铜丝的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的铜丝变黑且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．

请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
①实验结束后，注射器内空气的体积减少了约10mL，这是因为空气中的氧气与铜反应，被消耗掉了
②在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是使空气中的氧气充分与铜发生反应．
③上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是铜丝未能完全反应掉空气中的氧气或装置漏气．
（2）课外活动小组发现红热的铜丝变黑后，为了回收再利用铜丝，在研究如何除去黑色物质的讨论中，制定了图2方案．
请根据以上方案回答：
①乙方案的烧杯中发生反应的化学方程式为CuO+2HCl═CuCl2+H2O
两种方案相比较，甲方案的不足之处是CO有毒，尾气CO未处理，实验装置复杂等．
②若采用甲、乙两种方案处理此变成黑色的铜丝，并且充分反应，则回收的铜丝a的质量＞  （填“＜”、“＞”、“=”）铜丝b的质量．
12．将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：①A高锰酸钾C二氧化锰F二氧化碳；②加热暗紫色固体A时所发生的反应属于分解反应．
19．如图所示取用试剂的操作图示正确的是（　　）
A．
   称量固体		B．
    用纸槽取用粉末		C．
   倾倒液体		D．
    过滤
16．请你用所学的知识解释以下生活中的问题：
（1）我们被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致．在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的②（填序号），痛痒便会缓解．（①米醋  ②肥皂水  ③食盐水）
（2）在人的新陈代谢中，部分的氯化钠通过人的汗液排出，手摸过物体后，手指纹线上的汗液就留在物体上．因此，法医做指纹鉴定时，常用硝酸银溶液定影指纹．请写出该化学反应原理：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3．
17．在下列变化中：A．木炭在氧气中燃烧；B．红磷在氧气 中燃烧；C．铁丝在氧气中燃烧；D．镁带在氧气中燃烧；E．蜡 烛在空气中燃烧；F．加热水．
（1）有火焰产生的是E；
（2）有水雾产生的是EF；
（3）有白烟产生的是BD；
（4）有白光产生的是ABDE；
（5）属于氧化反应的ABCDE．

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