只含碳.氢.氧元素的物质充分燃烧后产物均为二氧化碳和水.若具有相同分子数的①CH4 ②CH3OH ③C2H4 ④C2H5OH分别充分燃烧.消耗氧气质量相等的是( )A．①和②B．①和③C．②和④D．③和④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．只含碳、氢、氧元素的物质充分燃烧后产物均为二氧化碳和水，若具有相同分子数的①CH₄ ②CH₃OH ③C₂H₄ ④C₂H₅OH分别充分燃烧，消耗氧气质量相等的是（　　）

A．

①和②

B．

①和③

C．

②和④

D．

③和④

分析根据产物CO₂和H₂O可以看出一个碳原子能消耗2个氧原子，两个氢原子能消耗1个氧原子，如果反应物的化学式中有氧，要减去化学式中氧的原子个数．

解答解：①CH₄中1个碳消耗了2个氧原子，4个氢消耗了2个氧原子，共消耗了4个氧原子；
②CH₃OH中1个碳消耗了2个氧原子，4个氢消耗了2个氧原子，减去本身1个氧，共消耗了3个氧原子；
③C₂H₄中2个碳消耗了4个氧原子，4个氢消耗了2个氧原子，共消耗了6个氧原子；
④C₂H₅OH中2个碳消耗4个氧原子，6个氢消耗3个氧，还需要减去本身的一个氧原子，所以共消耗了6个氧原子．
所以③和④消耗氧原子个数相同，即所消耗O₂的质量也相等．
故选D．

点评做这类题目时不要急着进行计算，要根据碳、氢消耗氧原子的数目来考虑即可，千万别忘了减去本身有的氧原子．

练习册系列答案

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量/g	90	9	0	2
反应后质量/g	22	45	32	X

（1）此反应的基本反应类型分解反应；
（2）X的值2，则丁可能是该反应的催化剂．
（3）写出一个符合上述反应类型的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

20．下列有关实验的描述，正确的是（　　）

	A．	镁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体
	B．	用NaCl配制一定质量分数的氯化钠溶液，一般步骤为：计算、称量、量取、溶解、装瓶
	C．	将固体氢氧化钠溶于水中，溶液的温度明显降低
	D．	将棉花点燃，闻到一股烧焦羽毛的气味

7．对照左右两幅微观示意图，下列说法错误的是（　　）

	A．	㈠表示的是化合反应
	B．	㈡表示的是中和反应
	C．	原子在化学变化中可以再分
	D．	化学变化前后原子的种类、数目都是不变的

17．请选用下列物质对应的序号字母填空：
化学源于生活，它与我们生活息息相关．请从以下物质中选择正确序号填空：
A．石墨 B．硝酸铵 C．甲烷D．食醋 E．碳酸钠 F．熟石灰
（1）农业上用来改良酸性土壤的是F；
（2）厨房中除水垢可用D．
（3）可用于制铅笔芯的是A；
（4）用于制造洗涤剂，被称为“纯碱”的是E；
（5）天然气的主要成分是C．

4．水是生产生活中不可缺少的物质．下列关于水的说法中正确的是（　　）

	A．	过滤可以将硬水转化为软水
	B．	在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化
	C．	水与过氧化氢的组成元素相同，均属于纯净物
	D．	为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田

1．如图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列有关说法错误的是（　　）

	A．	t₁℃三种物质中B物质的溶解度大
	B．	t₂℃三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数最大的是A
	C．	可用降低温度的方法使t₂℃时C的饱和溶液变为不饱和溶液
	D．	t₁℃时，将等质量的A、C不饱和溶液分别用添加溶质的方法形成饱和溶液，所加的溶质质量相等

2．“化学究竟是什么，化学就是你，化学究竟是什么，化学就是我，化学究竟为什么，化学为了你…”．一首神曲唱出了化学对人类的贡献．在日常生活中化学无处不在．
（1）糖类能为人体的生命活动提供能量．葡萄糖是糖类的一种，它在人体内发生的反应是：C₆H₁₂O₆+6O₂═6CO₂+6X，则X的化学式为H₂O．
（2）中考临近，妈妈给小明制定了以下食谱：

主食	米饭、馒头
副食	红烧鱼块、煎鸡蛋、红烧肉、豆腐汤
饮料	牛奶

妈妈给小明制定的食谱中含有营养素五．考虑各种营养素的均衡搭配，小明认为该食谱中还缺乏一种人体必须的营养素．这种营养素是维生素．为此请你补充一种获得该营养素的食物：苹果．
（3）实验室中装有氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，原因是在常温下，NaOH与玻璃塞中的SiO₂缓慢地发生反应生成Na₂SiO₃和H₂O．Na₂SiO₃使瓶口与瓶塞粘合在一起而无法使用．该反应的化学方程式为2NaOH+SiO₂=Na₂SiO₃+H₂O．

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