题目内容
7．下列方法能区别硬水与软水的是（ ）| A． | 闻气味 | B． | 加入肥皂水 | C． | 尝味道 | D． | 观察颜色 |
分析 硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指含有较少钙镁离子的水．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，如果水的硬度比较大时，就会产生大量的水垢
解答 解：通常区别硬水与软水用肥皂水：向水中分别滴入等量的肥皂水，泡沫丰富的为软水，泡沫很少的为硬水．软水与硬水都是无色，无味的．
故选：B
点评 新课标中出现一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．
练习册系列答案
相关题目
17．下列化学方程式书写错误的是（ ）
| A． | 双氧水分解制取氧气：H2O2═H2O+O2 | |
| B． | 铁与硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | |
| C． | 电解水的反应：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | |
| D． | 焦炭还原氧化铜：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ |
15．在镁条燃烧的实验中，下列说法错误的是（ ）
| A． | 镁条是银白色固体 | |
| B． | 镁条燃烧时要在镁条下方放上石棉网 | |
| C． | 镁条燃烧时发出耀眼的白光 | |
| D． | 镁条燃烧生成了黑色粉末状固体 |
2．生活中的下列变化属于化学变化的是（ ）
| A． | 水被煮沸 | B． | 土豆被切成丝 | C． | 碟子被摔碎 | D． | 馒头发霉 |
12．方便面是广受大众欢迎的方便食品，但方便面中含有的添加剂对人体伤害很大，例如其中含有的三聚磷酸钠（Na5P3O10）．下列有关三聚磷酸钠的说法正确的是（ ）
| A． | 三聚磷酸钠由5个钠原子、3个磷原子、10个氧原子构成 | |
| B． | 一个三聚磷酸钠分子里有5个钠分子 | |
| C． | 三聚磷酸钠中磷元素的质量分数最大 | |
| D． | 三聚磷酸钠由钠、磷、氧三种元素组成 |
16．
某学习小组对炭粉与氧化铜高温反应产物中气体的成分进行研究．
【猜想】①气体产物全部是CO2②气体产物全部是CO ③气体产物是CO2和CO的混合物．
【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应．通过参加反应的碳元素与氧元素的质量比对产物中气体成分进行研究（提示：二氧化碳与一氧化碳中碳元素与氧元素的质量比分别为3：8和3：4）．
【查阅资料】氮气不与碳、氧化铜发生反应，可用来隔绝氧气．
【实验】
【数据处理】
依据题目所给数据和质量守恒定律可得：反应生成的气体质量为2.4g；因氧化铜全部参加反应，气体中的氧元素为1.6g，则气体中碳元素的质量为0.8g；
【结论】根据数据处理结果，得出猜想③成立．
某学习小组对炭粉与氧化铜高温反应产物中气体的成分进行研究．【猜想】①气体产物全部是CO2②气体产物全部是CO ③气体产物是CO2和CO的混合物．
【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应．通过参加反应的碳元素与氧元素的质量比对产物中气体成分进行研究（提示：二氧化碳与一氧化碳中碳元素与氧元素的质量比分别为3：8和3：4）．
【查阅资料】氮气不与碳、氧化铜发生反应，可用来隔绝氧气．
【实验】
| 操作步骤及实验现象 | 简答 |
| ①称取8g氧化铜与2g炭粉均匀混合，放入重48.4g的玻璃管中，按上图装置连接 | / |
| ②加热前，先通一段时间纯净、干燥的氮气 | 其目的是排除玻璃管内空气对实验的干扰； |
| ③夹紧T处弹簧夹，加热一段时间后，澄清石灰水变浑浊 | 澄清石灰水变浑浊的化学方程式为： CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O |
| ④完全反应后，冷却至室温，称得玻璃管和固体的总质量为56.0g | / |
依据题目所给数据和质量守恒定律可得：反应生成的气体质量为2.4g；因氧化铜全部参加反应，气体中的氧元素为1.6g，则气体中碳元素的质量为0.8g；
【结论】根据数据处理结果，得出猜想③成立．
17．下列关于催化剂的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 加快化学反应速率 | B． | 本身的质量可能减少，也可能增加 | ||
| C． | 改变化学反应速率 | D． | 能使任何物质间都发生化学反应 |