硝酸铜是制备系催化剂的重要原料.某兴趣小组对它开展了以下研究．硝酸铜的制备研究该小组同学查阅资料发现有三种设计方案可供选用:与稀硝酸反应制取:与浓硝酸反应制取:通氧气于铜屑与稀硝酸的体系中制取:甲同学认为三种方案的反应都可以在铁制容器中进行.乙同学认为填“可行 “不可行 .理由是用一个化学方程式表示从环境保护和经济效益� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

硝酸铜是制备系催化剂的重要原料，某兴趣小组对它开展了以下研究．

硝酸铜的制备研究

该小组同学查阅资料发现有三种设计方案可供选用：

与稀硝酸反应制取：

与浓硝酸反应制取：

通氧气于铜屑与稀硝酸的体系中制取：

甲同学认为三种方案的反应都可以在铁制容器中进行，乙同学认为______填“可行”“不可行”，理由是用一个化学方程式表示______从环境保护和经济效益角度考虑，制取大量的硝酸铜最宜采用以上方法______，理由是_________．

硝酸铜的性质研究

硝酸铜为蓝色固体，溶于水可得蓝色溶液该小组同学用如图装置加热硝酸铜，发现固体由蓝色逐渐变黑，同时产生红棕色有刺激性气味的气体，带火星的木条复燃．

【提出问题】硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应？

【查阅资料】

氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式：

含氮化合物中，只有是红棕色、有刺激性气味的气体．

有助燃性，能使带火星的木条复燃

【猜想假设】

受热分解除了生成______，还可能生成了CuO和．

【进行实验】

实验操作	实验现象	实验结论
步骤I：将反应后试管中的固体加水充分溶解，过滤， ______ ，加热	固体全部溶解，得到蓝色溶液	硝酸铜分解生成了氧化铜．
步骤II：在如图的试管和集气瓶之间连上此图所示的装置，重新进行加热硝酸铜的实验	集气瓶中气体为无色，______	硝酸铜分解生成了氧气

步骤II是同学们查阅了新的资料后设计完成的该资料是关于______方面的性质信息．

【获得结论】根据实验结果，受热分解的化学方程式为______．

该小组同学取10g的硝酸铜加热一段时间后，测得剩余固体的质量为，则硝酸铜的分解率为______？分解率为已分解的硝酸铜占原硝酸铜的质量分数，写出计算过程

【反思与评价】

已知相同状况下，气体的体积比等于其分子个数比据此，同学们认为，即使没有资料，依据实验结论和“加热硝酸铜产生的气体能使带火星的木条复燃”的实验现象，也能推出可能具有助燃性理由是______．

不可行 ③ ；中反应过程没有有毒气体生成，不污染环境，硝酸利用率高向滤渣中加入足量稀硫酸带火星的木条复燃沸点硝酸铜分解生成的气体中与的体积比为4：所占的体积分数与空气中的体积分数相同，分解生成气体能使带火星木条复燃而空气不能，说明有助燃性【解析】三种方案的反应都不可以在铁制容器中进行，理由是铁的活动性比铜强，故；从环境保护和经济效益角度考虑，制取大量的硝酸铜最宜采用的方法，理由...