题目内容
4．铝、铁、铜是我们生活中常见的金属．（1）下列生活用品中，主要利用金属具有良好导热性的是A（填序号）．
（2）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜．
（3）日常生活中炒菜用的铁锅易生锈，其防锈的方法是保持铁锅的干燥．
（4）工人师傅切割铁板时，用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹．其反应的化学方程式为CuSO4+Fe=FeSO4+Cu．
分析 （1）根据金属的性质和用途进行分析；
（2）根据在常温下铝与空气氧气反应来分析；
（3）根据铁生锈和铁和空气中的氧气、水共同作用的结果进行分析；
（4）根据金属活动性顺序进行分析，只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来进行分析．
解答 解：（1）利用铁锅做饭，主要利用铁具有良好导热性，故选：A；
（2）因为在常温下，铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，所以铝具有很好的抗腐蚀性能；
（3）日常生活中炒菜用的铁锅易生锈，其防锈的方法是保持铁锅的干燥；
（4）由于铁的化学性质比铜活泼，铜是红色物质，由于铁可以置换出铜，所以可留下红色痕迹，因此此反应是铁可以和硫酸铜溶液反应，化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
故答案为：（1）A；
（2）铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜；
（3）保持铁锅的干燥；
（4）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
点评 本题难度不是很大，主要考查了金属的某些性质及应用，从而培养学生的理解能力和应用知识解决问题的能力．
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19．向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后过滤，向滤液中插入锌片，有气泡产生．则下列判断正确的是（ ）
| A． | 不溶物中一定含有铁 | B． | 滤液中不一定含硫酸 | ||
| C． | 不溶物中一定含有铜 | D． | 滤液中一定含硫酸铜溶液 |
17．分析乙炔（C2H2）与氧气的反应：2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+4CO2，判断下列说法，正确的是（ ）
| A． | C2H2与O2混合即发生反应 | |
| B． | 反应前后氧元素的化合价没有改变 | |
| C． | 反应物间的质量比为2：5 | |
| D． | 反应物中有气体故CO2处不用标注“↑” |
16．
红枣中含有丰富的VC和糖类，常食能增强人体的免疫力，有补血养气安神等良好功效，红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示．某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生浓厚的兴趣，设计实验进行探究．
【提出问题】久置固体的成分是什么？
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
【实验探究】甲同学的方案：
乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是氧化铁与稀盐酸反应生成的氯化铁又与铁粉反应生成氯化亚铁．
他设计如下实验方案继续验证．
（1）步骤①样品用磁铁吸引前需经过研碎，其中研碎的目的是增大接触面积，使得铁粉能够充分吸引；
（2）②中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有CaO．
（3）③中反应的化学方程式是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
乙同学对滤渣B又进行探究．
【反思与评价】甲、乙两同学经过讨论后，完善实验方案最终确定该久置固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3．
红枣中含有丰富的VC和糖类，常食能增强人体的免疫力，有补血养气安神等良好功效，红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示．某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生浓厚的兴趣，设计实验进行探究．【提出问题】久置固体的成分是什么？
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
【实验探究】甲同学的方案：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量固体于试管中，滴加足量的稀盐酸 | 固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液． | 固体中一定含有Fe， 一定不含Fe2O3． |
他设计如下实验方案继续验证．
（1）步骤①样品用磁铁吸引前需经过研碎，其中研碎的目的是增大接触面积，使得铁粉能够充分吸引；
（2）②中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有CaO．
（3）③中反应的化学方程式是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
乙同学对滤渣B又进行探究．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量固体于试管中，滴加足量的稀盐酸，并将气体通入澄清石灰水 | 固体逐渐消失有气泡产生、澄清石灰水变浑浊，澄清石灰水变浑浊 溶液呈黄色． | 固体中一定含有CaCO3和Fe2O3． |
13．通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动，请你一同参与：
（1）提出问题：氢氧化钙是否变质？
（2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质．
（3）实验探究：
（4）小结与思考：
①小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
②氢氧化钙俗称熟石灰，它的水溶液在实验室通常用来检验二氧化碳气体．
（1）提出问题：氢氧化钙是否变质？
（2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质．
（3）实验探究：
| 实验步骤及操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置 ①取上层清液，滴入无色酚酞试液 ②倒去上层清液，再向试管中注入稀 盐酸 | ①无色酚酞试液变红 ②有大量的气泡冒出 | 部分变质 |
| ①无色酚酞试液不变红 ②有大量的气泡冒出 | 全部变质 | |
| ①无色酚酞试液变红 ②没有气泡产生 | 没有变质 |
①小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
②氢氧化钙俗称熟石灰，它的水溶液在实验室通常用来检验二氧化碳气体．
