题目内容
某同学欲探究盐酸与氢氧化钠反应是否放热,设计了如下方案:向试管中加入少量氢氧化钠固体,然后向其中加入稀盐酸,充分振荡后感觉到试管发热,由此可证明该反应是放热反应.另一名同学认为该实验方案不合理,理由是 .你认为可靠的实验方案应该怎样设计? .
考点:中和反应及其应用
专题:常见的酸 酸的通性
分析:根据固体氢氧化钠在溶于水的过程中也放热,分析不合理的原因;可用氢氧化钠溶液与稀盐酸反应探究盐酸与氢氧化钠反应是否放热.
解答:解:固体氢氧化钠溶于水的过程中也放出一定的热量,故用固体氢氧化钠与稀盐酸反应来探究中和反应中能量的变化情况,显然不合理.
取少量的氢氧化钠溶液于烧杯中,同时插入一支温度计,测量溶液的温度.用胶头滴管吸取稀盐酸,逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,边滴加边搅拌.同时观察温度计的示数变化.
故答案为:固体氢氧化钠溶于水的过程中也放出一定的热量;取少量的氢氧化钠溶液于烧杯中,同时插入一支温度计,测量溶液的温度.用胶头滴管吸取稀盐酸,逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,边滴加边搅拌.同时观察温度计的示数变化
取少量的氢氧化钠溶液于烧杯中,同时插入一支温度计,测量溶液的温度.用胶头滴管吸取稀盐酸,逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,边滴加边搅拌.同时观察温度计的示数变化.
故答案为:固体氢氧化钠溶于水的过程中也放出一定的热量;取少量的氢氧化钠溶液于烧杯中,同时插入一支温度计,测量溶液的温度.用胶头滴管吸取稀盐酸,逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,边滴加边搅拌.同时观察温度计的示数变化
点评:结合课本知识和实验技能,考查了学生的分析问题,解决问题的能力;此题综合性较强,考查出学生将理论知识与实验相结合的能力,还考查学生的创新能力,是一道不错的题.
练习册系列答案
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