测定空气中氧气含量通常使用的是( )A．红磷B．木炭C．硫D．蜡烛题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．测定空气中氧气含量通常使用的是（　　）

A．

红磷

B．

木炭

C．

硫

D．

蜡烛

分析测定空气中氧气含量，所选除氧剂要具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧；（2）本身的状态为非气体；（3）生成的物质为非气态．

解答解：A、红磷能在空气中燃烧，且生成物五氧化二磷是固体，能用来测定空气中氧气含量，故选项正确；
B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项错误；
C、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项错误；
D、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳气体和水，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项错误；
故选A．

点评本题难度不大，掌握用燃烧的方法测定空气中氧气含量所选的可燃物的条件是正确解答此类题的关键．

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18．

现有含杂质的氧化铜样品，为测定该样品中氧化铜的质量分数，某同学称取一定质量的该样品，用如图装置进行实验，得到如下数据（假设样品中的杂质不参加反应）．请回答：

	反应前	氧化铜被完全还原后
A组	玻璃管和氧化铜样品质量为m₁g	玻璃管和固体物质的质量为m₂g
B组	烧杯和澄清石灰水的质量为m₃g	烧杯和烧杯中物质的质量为m₄g

（1）写出装置中任意一种仪器的名称酒精灯．
（2）澄清石灰水出现白色浑浊，此现象说明有二氧化碳生成．
（3）写出CO与CuO发生化学反应的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO₂．
（4）计算样品中氧化铜的质量分数，应选择A组数据．理由是氢氧化钙为微容物，澄清石灰水浓度很小，很难将二氧化碳全部吸收，所以若用石灰水增重计算，结果可能会不准确．

15．下列食品中富含蛋白质的是（　　）

	A．	菠菜		B．	米饭
	C．	鲤鱼		D．	豆油

2．

化学兴趣小组用如图装置进行实验，发现镁片完全溶解、石灰水浑浊．
（一）石灰水变浑浊的原因是：
（1）镁和盐酸的反应放热（填“吸热”或“放热”）．
（2）Ca（OH）₂的溶解度随温度升高而降低．
（二）甲同学测得反应后试管内溶液pH＜7
（1）该溶液呈酸（填“酸”、“碱”或“中”）性．
（2）该溶液pH＜7的可能原因是：
①MgCl₂溶液的pH＜7；　②盐酸过量．
（三）乙同学将反应后试管内溶液冷却，加入镁粉并滴入酚酞，溶液颜色无变化，再加热，发现溶液慢慢浑浊且变红．
【猜想】对实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因，乙同学提出猜想：
MgCl₂+2H₂O═Mg（OH）₂↓+2HCl，大家都认为此猜想不合理，理由是Mg（OH）₂能和HCl发生反应．
【查阅】
资料1：Mg（OH）₂难溶解于水，升高温度可加大其在水中的溶解度．
资料2：K、Ca、Na、Mg等活泼金属在一定条件下能与水反应，产生碱和气体．
【实验】丙同学在滴有酚酞的热水中加入镁粉，观察到液体慢慢变红并浑浊，镁粉表面产生气泡．收集并点燃气体，发现能燃烧．用化学方程式表示乙同学实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因Mg+2H₂O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg（OH）₂↓+H₂↑．

12．下列说法正确的是（　　）

	A．	将硝酸铵、氢氧化钠、生石灰、食盐分别放入水中，搅拌，都使水温明显降低
	B．	将面粉、蔗糖、食盐分别放入水中，都能形成溶液
	C．	汽油具有乳化作用，能洗去手上的油漆
	D．	溶液蒸发溶剂后，溶液的溶质质量分数不一定变大

19．不需要用控制变量法就能达到下列探究实验目的是（　　）

	A．	铁生锈的条件
	B．	同一固体在不同溶剂中的溶解能力不同
	C．	甲烷的组成元素
	D．	燃烧的条件

16．

课外活动小组设计如图所示装置进行实验--“发射火箭”，表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射．则锥形瓶中的固体和胶头滴管中的液体可能是上述物质中的（　　）

	A．	氧化钙稀盐酸		B．	锌硫酸铜
	C．	二氧化锰过氧化氢溶液		D．	硝酸铵水

17．开封人不仅喜欢养菊花，赏菊花，而且还开发出菊花的加工品．菊花作为食品是因为里面有的营养物质是（　　）

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