中学生应该有一定的安全常识．下列做法不正确的是( )A．炒菜时.油锅内意外着火.立即加入青菜或盖上锅盖灭火B．液化气.煤气泄露起火时.首先关闭气体阀门C．室内起火时.立即打开门窗通风D．被围困在火灾区时.用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃走题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．中学生应该有一定的安全常识．下列做法不正确的是（　　）

	A．	炒菜时，油锅内意外着火，立即加入青菜或盖上锅盖灭火
	B．	液化气、煤气泄露起火时，首先关闭气体阀门
	C．	室内起火时，立即打开门窗通风
	D．	被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃走

分析 A、根据灭火的原理判断．
B、根据液化气、煤气泄露起火时的处理方法分析，要立即关闭阀门打开门窗，不能见明火．
C、根据促进燃烧的方法判断．
D、根据湿毛巾有类似防毒面具的功能和有毒气体的密度受热会变小判断．

解答解：A、炒菜时油锅着火，迅速加入大量青菜，可以降低油的温度到着火点以下，从而达到灭火的目的，故说法正确．
B、液化气、煤气具有可燃性，液化气、煤气泄露起火时，要立即关闭阀门打开门窗，降低其浓度，千万不能见明火，故说法正确．
C、室内着火时，立即打开门窗通风，会使室内空气对流，反而为燃烧提供了大量的氧气，故室内起火时，不能急于打开门窗，故说法错误．
D、湿毛巾有类似防毒面具的功能，可防止吸入有毒气体或烟尘；有毒气体的密度受热会变小，会聚集在上方，故逃生时应底下身子，故说法正确．
故选：C．

点评 “安全重于泰山”，防火、防爆问题事关人民生命财产安全，故易燃易爆物的安全知识就成了化学考查热点，了解燃烧的条件和灭火的原理、防火防爆的措施、逃生的方法等是解题的前提．

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5．

电解水实验揭示了水的组成．如图实验中试管1中得到的是H₂（填化学式）

6．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，下列说法正确的是（　　）

	A．	大量燃烧化石燃料会导致“温室效应”
	B．	PM2.5指数越高，空气质量就越好
	C．	酸雨的形成主要是大量CO₂排入大气
	D．	臭氧层破坏与空气污染无关

3．实验室用废铁片和硫酸铜溶液反应制取铜，该反应的化学方程式为：Fe+CuSO₄═Cu+FeSO₄．若要得12.8g
铜，则需要含铁80%的废铁片多少克？

10．用化学用语填空：
（1）空气中含量最多的气体是N₂；
（2）标出氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃；
（3）由8个硫原子构成的硫分子是S₈；
（4）相对分子质量最小的氧化物是H₂O；
（5）能用作高能、无污染燃料的是H₂．

7．以下对一些现象和事实的解释不合理的是（　　）

	A．	水结冰后体积变大--水分子间的间隔增大
	B．	干冰可作制冷剂--干冰升华时吸收大量的热
	C．	铁钉生锈--铁与空气中的氧气发生反应
	D．	消防队员用高压水枪灭火--使可燃物的温度降低到着火点以下

4．某气体X是由CO、CO₂、H₂中的一种或几种组成．为了验证其成分，将气体X依次通难过下列A，B，C三个装置（如图所示），回答下列问题：

（1）若A，B中均无变化，C中石灰水变浑浊，则气体X一定是CO₂．
（2）若A中CuO变成红色固体，B中无水CuSO₄变成蓝色固体，C中无变化，则气体X一定是H₂．A中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O．
（3）若A中CuO变成红色固体，B中无变化，C中石灰水变浑浊，则气体X中一定有CO，可能有CO₂．A中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．把燃着的酒精放在导管口的目的是除多余的CO，防止污染空气．
（4）若A中CuO变成红色物质，B中无水CuSO₄变成蓝色固体，C中石灰水变浑浊，那么气体X有哪几种可能的组成？H₂、CO，H₂、CO₂，H₂、CO、CO₂．

17．下列区分物质的方法不正确的是（　　）

	A．	用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液		B．	用燃着的木条区分氧气和氮气
	C．	用肥皂水区分软水和硬水		D．	用观察的方法区分木炭粉和氧化铜

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