题目内容
19．
如图是测定空气里氧气含量的实验装置．实验时点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中塞紧塞子，待火焰熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到 $\frac{1}{5}$的位置．（1）分析上述实验现象可得到的结论是：氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$
（2）瓶内剩余的气体主要是氮气，请你根据燃着的红磷熄灭的现象，推测氮气具有的
不燃烧，也不支持燃烧化学性质．
（3）瓶内水面上升到一定高度后不再上升，这一现象说明氮气与氧气一样都（选填：“易”、“不易”）不易溶于水．
分析 本题是测定空气中氧气的含量，我们常用燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论；保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②红磷要足量；③要冷却至室温再读数．
解答 解：（1）从上述实验现象可知，进入集气瓶中的水约占集气瓶剩余体积的$\frac{1}{5}$，说明了：氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
（2）红磷在空气里燃烧消耗了氧气，剩余的气体主要氮气．由红磷的熄灭，说明了氮气不燃烧、不支持燃烧；
（3）由冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到一定高度不再上升．说明了氮气的溶解性是难溶于水．
答案：（1）$\frac{1}{5}$； （2）不燃烧，也不支持燃烧； （3）不易．
点评 本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验，根据实验操作图，回忆实验中现象，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价，从而理解该实验的探究目的．对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握．
练习册系列答案
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9．对氧气化学性质的描述，不准确的是（ ）
| A． | 氧气的化学性质非常活泼 | B． | 氧气能供给动植物呼吸 | ||
| C． | 氧气能支持常见可燃物燃烧 | D． | 氧气具有氧化性 |
10．下列关于氧气的说法正确的是（ ）
| A． | 氧气易溶于水 | |
| B． | 氧气从无色气体变成淡蓝色液体发生了化学变化 | |
| C． | 氧气可用于医疗急救、作燃料等 | |
| D． | 食物的腐烂属于缓慢氧化 |
4．
如图为某反应的微观示意图．图中“
、
”代表不同元素的原子．请你依据图示，下列叙述不正确的是（ ）
如图为某反应的微观示意图．图中“、”代表不同元素的原子．请你依据图示，下列叙述不正确的是（ ）| A． | 分子是原子构成的 | |
| B． | 该反应的本质是原子的重新组合 | |
| C． | 该反应前后分子的种类发生改变 | |
| D． | 在化学反应前后分子数目、原子数目都不变 |
如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图．