题目内容
3.(1)两个实验观察到的共同现象是试管内液面上升,产生该现象的原因是二氧化碳能溶于水,能与氢氧化钠反应.
(2)在实验中左右试管观察到的现象更明显的是右试管,原因是二氧化碳能与氢氧化钠反应,发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
分析 二氧化碳能溶于水、能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,据此分析回答;
解答 解:(1)二氧化碳溶于水,能与氢氧化钠反应,试管中的二氧化碳会减少,从而导致试管中的气压减小,在外界大气压的作用下,试管中的液面会上升.
(2)由于二氧化碳能与氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水,在实验中右试管观察到的现象更明显,反应的方程式是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
故答为:(1)试管内液面上升,二氧化碳能溶于水,能与氢氧化钠反应;(2)右试管,二氧化碳能与氢氧化钠反应,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
点评 化学是一门以实验为基础的科学,实验可以帮助我们获取很多新知识,验证一些现象与结论.因此,学习化学时,不要错过每一个实验,更不要轻易放过实验中的每一个现象.
练习册系列答案
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8.武学成同学学习了锌与硫酸反应制取氢气实验后,进行铁与硫酸溶液反应的实验时,发现生成的气体有刺激性气味,于是进行了如下的探究.
【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味?
【查阅资料】(1)6H2SO4(浓)+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑
(2)SO2可使品红溶液的红色褪去.SO2能与氢氧化钠溶液发生反应.
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物中可能有二氧化硫.
【实验探究】武学成同学用图甲所示的装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验.

请帮助武学成同学完成如表:
【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸浓度达到足够大时,生成的气体产物中有二氧化硫;当硫酸溶液浓度较稀时,生成的气体产物是氢气.
【交流与反思】(1)写出实验三中铁与硫酸反应的化学方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(2)实验一中C装置的作用是吸收二氧化硫.
【拓展延伸】武学成同学又将A装置进行了如图丙所示的改进,试分析:增加的导管下端伸入液面以下的原因是形成液封,防止生成的气体逸出;该导管所起的作用是平衡试管内外的压强,防止停止加热时液体倒吸入试管.
【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味?
【查阅资料】(1)6H2SO4(浓)+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑
(2)SO2可使品红溶液的红色褪去.SO2能与氢氧化钠溶液发生反应.
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物中可能有二氧化硫.
【实验探究】武学成同学用图甲所示的装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验.
请帮助武学成同学完成如表:
| A中硫 酸浓度 | 实验现象 | A中生成气体成分 | |||
| B中品 红溶液 | D中品 红溶液 | 爆鸣实验 | |||
| 实验一 | 98% | 褪色 | 不褪色 | 无爆鸣声 | 只有SO2 |
| 实验二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | 有二氧化硫和氢气 |
| 实验三 | 25% | 不褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | 只有H2 |
【交流与反思】(1)写出实验三中铁与硫酸反应的化学方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(2)实验一中C装置的作用是吸收二氧化硫.
【拓展延伸】武学成同学又将A装置进行了如图丙所示的改进,试分析:增加的导管下端伸入液面以下的原因是形成液封,防止生成的气体逸出;该导管所起的作用是平衡试管内外的压强,防止停止加热时液体倒吸入试管.
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