题目内容
18．随着车辆的增加，汽车尾气带给城市的污染越来越严重了，用燃气来代替燃油可以大大减少汽车尾气的污染．某市的加气站某日发生了爆炸，请你分析爆炸的原因．为防止此类事件的再次发生，请你提出一条合理化建议．分析 可以根据爆炸的含义分析燃气爆炸的原因．
解答 解：凡是可燃性的气体，如果混有空气，点燃时都可能发生爆炸．燃气爆炸也就是甲烷燃烧的结果．
其原因是甲烷在空气中的含量达到了其爆炸极限并且遇到了明火，所以防止明火．
点评 本题主要考查了爆炸方面的内容．
练习册系列答案
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9．如图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中X是（ ）
| A． | 稀硫酸 | B． | 稀盐酸 | C． | 硫酸钠溶液 | D． | 澄清石灰水 |
6．
测定某品牌洁厕灵中硫酸质量．取20g该品牌的洁厕灵溶液于烧杯中，不断滴加25g溶质质量分数为17.1%的氢氧化钡溶液，反应过程中滴入氢氧化钡溶液的质量和烧杯中溶液pH变化的部分数据如表所示：
求：
①当烧杯中溶液的pH=7时，加入氢氧化钡溶液质量X=20g．
②测得20g该品牌的洁厕灵溶液中硫酸的质量是1.96g．（根据化学方程式计算）
测定某品牌洁厕灵中硫酸质量．取20g该品牌的洁厕灵溶液于烧杯中，不断滴加25g溶质质量分数为17.1%的氢氧化钡溶液，反应过程中滴入氢氧化钡溶液的质量和烧杯中溶液pH变化的部分数据如表所示：| 滴加氢氧化钡溶液的质量/g | 5 | 10 | X | 25 |
| 烧杯中产生沉淀的质量/g | 1.165 | 2.33 | 4.66 | 4.66 |
①当烧杯中溶液的pH=7时，加入氢氧化钡溶液质量X=20g．
②测得20g该品牌的洁厕灵溶液中硫酸的质量是1.96g．（根据化学方程式计算）
13．分类法是学习化学的重要方法．下列说法正确的是（ ）
| A． | 有机物：一氧化碳、甲烷、乙醇 | |
| B． | 合成材料：塑料、合金、涤纶 | |
| C． | 金属：铁、铝、水银 | |
| D． | 复合肥料：硝酸钾、尿素、磷酸二氢铵 |
课外小组同学为探究二氧化碳的性质设计如图实验：
6．“滴水生火”魔术：向包有淡黄色过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴加水，脱脂棉随即燃烧．设计实验对该“魔术”进行探究．
【提出问题】过氧化钠与水反应生成什么物质？脱脂棉为什么会燃烧？
【提出猜想】根据质量守恒定律定律，可推测出生成的气体产物可能是：氢气或氧气．
【实验1】取一支干燥的大试管，加入少量过氧化钠粉末，滴加蒸馏水，观察到试管内发生剧烈反应，产生大量气泡，用手触摸，试管底部发烫．
【实验2】为探究气体产物，进一步设计并完成如表实验．
请完成表中空格：
【查阅资料】脱脂棉是经过化学处理去掉脂肪的棉花，极易燃烧：过氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气
【实验结论】
①脱脂棉燃烧的原因过氧化钠与水反应放出热量温度达到脱脂棉的着火点，又有氧气生成，满足了燃烧的条件．
②扑灭由过氧化钠引发的火灾时，可以选择的灭火材料是C．
A．二氧化碳 B．水 C．沙子．
【提出问题】过氧化钠与水反应生成什么物质？脱脂棉为什么会燃烧？
【提出猜想】根据质量守恒定律定律，可推测出生成的气体产物可能是：氢气或氧气．
【实验1】取一支干燥的大试管，加入少量过氧化钠粉末，滴加蒸馏水，观察到试管内发生剧烈反应，产生大量气泡，用手触摸，试管底部发烫．
【实验2】为探究气体产物，进一步设计并完成如表实验．
请完成表中空格：
| 操作 | 现象 | 结论 |
| 将带火星的木条伸入试管 | 木条复燃 | 气体产物是氧气 |
【实验结论】
①脱脂棉燃烧的原因过氧化钠与水反应放出热量温度达到脱脂棉的着火点，又有氧气生成，满足了燃烧的条件．
②扑灭由过氧化钠引发的火灾时，可以选择的灭火材料是C．
A．二氧化碳 B．水 C．沙子．
3．某兴趣小组利用浓盐酸设计实验探究分子的运动，如图1所示：
（1）填写实验报告：
（2）交流讨论：
①该兴趣小组为使实验结论准确可靠，设计实验装置如图乙进行对比实验，你认为有无必要？说明理由．无必要；蒸馏水不能使酚酞变红，在第一个实验中已经可以证明了．
②将一定质量的浓盐酸盛于烧杯中，敞口放置再实验室安全之处．浓盐酸的质量和放置天数关系的曲线（见图2）正确的是乙（填写“甲”或“乙”），你选择的理由是浓盐酸具有挥发性，能挥发出溶质氯化氢，使溶液质量变小．
③若上述浓盐酸中溶剂所含氢原子数是溶质所含氢原子数的7倍，则该浓盐酸中溶质的质量分数为多少？（写出计算古过程，精确到0.1%）
（1）填写实验报告：
| 实验步骤 | 实验现象 | 分析与结论 |
| ①在盛有少量蒸馏水的烧杯中滴入2～3滴石蕊试液 | 液体显紫色 | 结论： 蒸馏水不能使酚酞变红 |
| ②在步骤①的烧杯中再滴加浓盐酸 | 试液变红 | 结论： 酸性溶液能使紫色石蕊试液变红 |
| ③按图甲所示进行实验 | 烧杯B中试液变红 | 原因： 由于浓盐酸具有较强的挥发性，所以倒扣的烧杯中会有大量的氯化氢分子存在，这些氯化氢的分子溶于烧杯B中会使该溶液变为稀盐酸而呈酸性，所以烧杯B中的紫色石蕊会变为红色，结论： 分子是不断运动的 |
①该兴趣小组为使实验结论准确可靠，设计实验装置如图乙进行对比实验，你认为有无必要？说明理由．无必要；蒸馏水不能使酚酞变红，在第一个实验中已经可以证明了．
②将一定质量的浓盐酸盛于烧杯中，敞口放置再实验室安全之处．浓盐酸的质量和放置天数关系的曲线（见图2）正确的是乙（填写“甲”或“乙”），你选择的理由是浓盐酸具有挥发性，能挥发出溶质氯化氢，使溶液质量变小．
③若上述浓盐酸中溶剂所含氢原子数是溶质所含氢原子数的7倍，则该浓盐酸中溶质的质量分数为多少？（写出计算古过程，精确到0.1%）
