Question

12．下列实验方案设计正确的是（　　）

选项	实验目的	方案
A	检验氧气是否收集满	将带火星的木条伸入集气瓶内
B	除去甲烷中混有的一氧化碳	点燃
C	鉴别稀盐酸和NaCl溶液	分别滴加酚酞试液
D	除去木炭粉中混有的少量氧化铜	加入适量稀硫酸，充分反应后，过滤，洗涤，干燥

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、根据氧气的验满方法进行分析判断．
B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
C、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．
D、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

解答 解：A、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项实验方案设计错误．
B、甲烷、一氧化碳均具有可燃性，用点燃的方法不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案设计错误．
C、稀盐酸和NaCl溶液分别显酸性、中性，均不能使酚酞试液变色，不能鉴别，故选项实验方案设计错误．
D、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，木炭粉不与稀硫酸反应，充分反应后，过滤，洗涤，干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案设计正确．
故选：D．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．