如图是实验室常见的制取气体的装置.根据下列装置图.按要求回答有关问题:(1)写出图中带标号仪器的名称:① .② ．(2)实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应选用的装置为 .反应的文字表达式为 .检验氧气已经收集满的方法是．(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时.应选用的发生装置是 .收集装置是 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是实验室常见的制取气体的装置，根据下列装置图，按要求回答有关问题：

（1）写出图中带标号仪器的名称：①

，②

．
（2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应选用的装置为

（填序号），反应的文字表达式为

，检验氧气已经收集满的方法是

．
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的发生装置是

（填序号），收集装置是

（填序号）．其中二氧化锰是

．
（4）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，反应的文字表达式为

；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是

；用排水法收集氧气的合适时机是

．停止加热时，应先

，然后再

．
（5）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成

（填化学式），做这个实验时盛氧气的集气瓶要预先加入少量水，加入水的作用是

．

考点：氧气的制取装置,氧气的化学性质,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；
（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；
（4）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；
利用加热的方法制取气体，并且利用排水法收集气体时，要按照一定的步骤进行，特别是要注意集满气体后的操作顺序，以防发生安全事故；
（5）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，为了防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶，应该在集气瓶底部铺一层细沙，会加入适量的水．

解答：解：（1）①是酒精灯，常用作热源；②是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品．
故填：酒精灯；长颈漏斗．
（2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气时不需要加热，应该用B装置作为发生装置；
因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集；
反应的文字表达式为：过氧化氢

二氧化锰

水+氧气；
检验氧气已经收集满的方法是：用E装置收集氧气时，判断该装置已收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；用C装置收集氧气时，判断该装置已收集满的方法是：当气泡从集气瓶口处向外逸出时，说明已经收集满．
故填：BC或BE；过氧化氢

二氧化锰

水+氧气；把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；用C装置收集氧气时，判断该装置已收集满的方法是：当气泡从集气瓶口处向外逸出时，说明已经收集满．
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置；
因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集，利用排空气法收集的氧气比较干燥；
其中二氧化锰是催化剂．
故填：A；E；催化剂．
（4）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气；
实验时应在试管口放一团棉花，其作用是防止高锰酸钾进入导管；
用排水法收集氧气的合适时机是气泡均匀、连续冒出时，因为这时排出的氧气是比较纯净的氧气；
停止加热时，应先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯．
故填：高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气；防止高锰酸钾进入导管；气泡均匀、连续冒出时；把导管移出水面；熄灭酒精灯．
（5）把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成Fe₃O₄；
做这个实验时盛氧气的集气瓶要预先加入少量水，加入水的作用是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶．
故填：Fe₃O₄；防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶．

点评：本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及仪器的用途、反应表达式的书写、装置选择、实验基本操作等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答．