题目内容
当你进入实验室面对新的实验任务时，不需要考虑的问题是（ ）
| A、实验目的是什么？实验的原理是什么？ |
| B、合作的同伴是否为自己的好朋友 |
| C、实验具体方法、步骤是怎样的？实验是否会对环境产生不利影响 |
| D、实验过程中是否存在安全隐患 |
考点：科学探究的基本环节
专题：科学探究
分析：根据在实验室制取气体时，需要考虑：制取气体的化学反应原理，制取气体应采用的制取装置与收集装置，验证气体的方法，实验中可能存在的安全方面的问题等因素进行分析判断．
解答：解：A、只有明确实验目的、实验原理，才能有目的、正确的完成实验，故A正确；
B、在实验中，不需要考虑自己的合作对象，故B错误；
C、在进行实验时，要找出最简单的步骤和方法，还要考虑是否污染环境，污染的话要进行处理，故C正确；
D、在实验前，要充分估计实验中存在的安全隐患，以便采取补救措施，故D正确．
故选：B．
B、在实验中，不需要考虑自己的合作对象，故B错误；
C、在进行实验时，要找出最简单的步骤和方法，还要考虑是否污染环境，污染的话要进行处理，故C正确；
D、在实验前，要充分估计实验中存在的安全隐患，以便采取补救措施，故D正确．
故选：B．
点评：本题难度不大，考查实验室制取气体的一般思路，掌握实验室制取气体的一般思路和方法是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
相关题目
下列实验的先后顺序关系正确的是（ ）
| A、点燃氢气前，先检验气体的纯度，再点燃 |
| B、用排水法收集满氧气后，先将集气瓶从水中取出正放于桌面，再盖上玻璃片 |
| C、实验室用简易发生装置制取二氧化碳时，先将试管固定在铁架台上，再旋紧橡皮塞 |
| D、高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，先将导管伸入集气瓶口，再加热药品 |
如图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略．参加反应的氧气为足量）．请回答：
为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质，下列方法正确的（ ）
| A、用手接触，看是否有滑腻感 |
| B、滴加稀盐酸，看是否有气泡产生 |
| C、滴加酚酞，看是否变色 |
| D、滴加石灰水，看是否变浑浊 |