住宅和商场等地发生火灾.消防人员用高压水枪喷水灭火．水在灭火中的主要作用是( )A．降低燃烧物的着火点B．防止燃烧时产生的物质污染空气C．降低温度到着火点以下D．使燃烧物隔绝空气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火．水在灭火中的主要作用是（　　）

	A．	降低燃烧物的着火点		B．	防止燃烧时产生的物质污染空气
	C．	降低温度到着火点以下		D．	使燃烧物隔绝空气

分析 A、根据一般情况下物质的着火点不变判断．
B、根据灭火是最终目的判断．
C、根据水蒸发吸热和灭火的原理判断．
D、根据水分解生成氢气和氧气的性质判断．

解答解：A、可燃物的着火点一般是不变的，只能降低可燃物的温度到着火点以下，不能降低着火点，所以错误．
B、水能吸收部分空气污染物，但水在灭火中的主要作用是通过蒸发吸热降低可燃物的温度到着火点以下，所以错误．
C、蒸发时要吸收大量的热，可降低可燃物的温度到着火点以下，从而达到灭火的目的，所以正确．
D、水可使燃烧物隔绝空气，但主要的灭火原因是可降低可燃物的温度到着火点以下，从而达到灭火的目的，所以错误．
故选C．

点评燃烧是初中化学上的基本概念，是考查的重点之一，主要以考查燃烧的定义、燃烧的条件和灭火的原理及逃生措施，理解燃烧的定义，掌握燃烧的条件和灭火的原理是解题的前提．

练习册系列答案

3．请用所学化学知识解释下列现象：
（1）餐具上的油污可以用加洗洁精的水洗掉，说明洗洁精具有乳化作用；
（2）夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气溶解度减小；
（3）铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀，请用化学方程式表明其中的原理4Al+3O₂=2Al₂O₃；
（4）实验室不用催化剂制取氧气的化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（5）纯净的氢气在空气中燃烧的化学方程式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．

20．若要增加O₂在水中的溶解度，下列操作可行的是（　　）

7．如图是初中化学的一些基本实验，请回答下列问题：

（1）A中红磷一定要足量的目的是保证将瓶内的氧气消耗尽；
（2）B中玻璃棒的作用是使产生的热量快速扩散；
（3）一段时间后，C中的实验现象是U形管内的液体会左高右低；
（4）D中酒精灯的作用是处理尾气．

17．实验是进行科学探究的重要方式，请根据题目要求完成以下三个小题
（1）图1是实验室常用的仪器：

请回答下列的问题：
可直接加热的有⑥（填序号），仪器⑤和⑧的名称分别是烧杯、玻璃棒，用仪器①能否量取68mL溶液能（填“能”或“否”）．
（2）探究燃烧条件的实验装置如图2所示：实验中可观察到铜片上的白磷燃烧，而铜片上的红磷和热水中的白磷都没有燃烧．由该实验得出可燃物燃烧的条件是：与氧气接触、达到着火点．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性．
（3）请根据图3所示的A、B、C三个实验的图示回答问题：

①用A图所示测定空气中氧气的含量时，得到的结论是氧气约占空气体积的五分之一．
②利用B图所示方法，把二氧化碳慢慢倒入放有燃烧的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭．二氧化碳这一性质在实际生活中的应用为灭火．
③利用C图所示方法，对细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．如表是不同含碳量的铁丝（所用铁丝直径均相同）放入氧气中燃烧时的实验现象：

铁丝中含碳量	0.05%	0.2%	0.5%
燃烧时的现象	剧烈燃烧，极少火星	剧烈燃烧，少量火星	剧烈燃烧，大量火星

由表可分析出“火星”可能是铁中含有的碳与氧气反应所导致的．

7．下列物质可能是纯净物的是（　　）

	A．	高锰酸钾分解后的剩余产物
	B．	含铁60%的氧化铁样品
	C．	双氧水加二氧化锰反应完全后过滤得到的液体
	D．	含镁65%的氧化镁样品

4．将铁丝放在空气中无论怎样加热，铁丝只是发红，不会燃烧，而将烧红的铁丝放在盛氧气的集气瓶内，它就会火星四射，剧烈燃烧，下列解释正确的是（　　）

	A．	因为铁丝放在空气中不会达到它的着火点
	B．	因为空气中含有灭火剂二氧化碳
	C．	铁丝的着火点太高
	D．	集气瓶内氧气浓度大，扩大了铁丝与氧气的接触面积

5．下列符号，既表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的单质的是（　　）

N₂

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