题目内容

10．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
（1）小刚探究水的组成（装置如图①所示）．通电一段时间后，试管1中所收集的气体为氢气，该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的．
（2）小刚要净化收集的雨水，自制了一个简易净水器（如图②所示），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤．
（3）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是蒸馏水．
（4）水壶内壁上常有水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）沉积，可用食醋除掉．这是因为食醋中含有的乙酸（CH3COOH）具有酸性，可与碳酸钙和氢氧化镁反应．已知乙酸与氢氧化镁反应的化学方程式为2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2H2O，则乙酸与碳酸钙反应的化学方程式为2CH3COOH+CaCO3═（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑．

分析 （1）根据电解水实验的现象和结论分析回答；
（2）根据过滤的原理分析在简易净水器中小卵石、石英沙和膨松棉的作用；
（3）根据各种“水”组成分析类别；
（4）根据复分解反应发生的条件并模仿实例写出反应的方程式．

解答 解：（1）由探究水的组成的装置可知，试管1收集的是电源负极产生的气体，较多是氢气；则试管2收集的是氧气．该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的；
（2）在简易净水器中，小卵石、石英沙和膨松棉能除去水中不溶性的固体杂质，所以起到的作用是过滤；
（3）矿泉水、自来水和净化后的雨水中都含有其他物质，属于混合物；蒸馏水是由一种物质组成的属于纯净物；
（4）醋酸和碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：2CH3COOH+CaCO3═（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑；
故答为：（1）氢气，氢、氧两种元素；（2）过滤；（3）蒸馏水；（4）2CH3COOH+CaCO3═（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑．

点评 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．解答本题是要掌握化学方程式的书写方法、过滤知识及其电解水方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．

练习册系列答案
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20．已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质．小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后，设计方案，对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究：

回答下列问题：
（1）上述实验需要用到的操作分别是：①溶解，④过滤．
（2）根据上述实验，可以确定该固体已变质（选填“已”或“未”）．
（3）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是使溶液B中的Na2CO3完全反应．
（4）若测得E的pH=7，则A的成分是Na2CO3（填化学式），若测得E的PH＞7，则A的成分是NaOH和Na2CO3（填化学式）．
（5）写出NaOH与空气中的CO2作用而变质的化学方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
1．图a是两种元素在元素周期表中的信息，图b是氟原子的原子结构示意图．

（1）图a方框右上角横线上应填写Na；图a中两种元素形成化合物的化学式为NaCl．
（2）图b方框横线上的数字是7；写出该原子得电子后成离子的符号F-．
18．科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环（如图所示）．

某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设计如下装置探究上述设想的反应原理．

（1）能证明“释放CO2”的现象是C中的石灰水变浑浊．
（2）装置 B的作用是防倒吸．
（3）实验后小组同学对D中固体的成分进行探究．
【猜想与假设】
D中的固体可能为①氧化钙；②氧化钙与碳酸钙； ③碳酸钙
【进行实验】
甲同学取一定量的D中固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物，甲同学认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想③成立．
乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立，其理由是氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶，也可能出现不溶物．他又重新进行实验，证明了猜想②成立，他的实验操作及现象为取D中固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热
继续向试管中加入足量的稀盐酸，有气泡产生．写出D中反应的化学方程式为CaO+CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3．
（4）通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的．上述设想的优点有ABC（填字母序号）．
A．原料易得  B．充分利用太阳能  C．释放出的CO2可作为重要资源加以利用
（5）氧化钙与碳酸钙是初中化学中常见的物质．实验室用碳酸钙与酸反应制取二氧化碳．试回答：
①为什么实验室不能用石灰石（主要成分碳酸钙）与稀硫酸反应制取二氧化碳？
②为什么实验室也不能用石灰石（主要成分碳酸钙）与浓盐酸反应制取二氧化碳？
5．取1.86g氢氧化钠和碳酸钠混合物完全溶于水中，得到51g溶液，再向溶液中滴加石灰水，产生沉淀的质量与加入石灰水的质量关系如图所示．请计算：
（1）混合物中氢氧化钠的质量．
（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数．
15．下列含氮化合物中，氮元素化合价最低的是（　　）
A．NOB．NH3C．HNO3D．HNO2
3．薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的加香．
试计算：（1）C10H20O的相对分子质量多少？
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（4）100g薄荷糖中氢元素的质量多少？
20．下列关于相对原子质量的说法中，正确的是（　　）
A．相对原子质量的单位都是克
B．与其他原子质量相比较的数值
C．一个原子的质量
D．与一种碳原子质量的1/12相比较所得的值
1．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

（1）请写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②试管．
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，发生装置最好选用A或B，收集装置选用E或F，该反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用B（填编号）
（3）实验室用氯酸钾制取氧气时，发生装置应选用D（填编号）；写出其反应的符号表达式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）用F装置收集一瓶O2做铁丝燃烧实验：
判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是B
A．发生白光   B．生成黑色固体    C．放热     D．剧烈燃烧，火星四射
该反应的符号表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；集气瓶底要预先留少量的水会铺一层细沙，目的是防止铁的熔化物溅落．
（5）用装置D制取氧气时，试管口略向下倾斜的原因是防止水倒流而炸裂试管．
（6）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是装置内有空气；应待气泡均匀、连续冒出时，再收集．实验结束时应先把导管移出水槽，后熄灭酒精灯，原因是防止水倒流而炸裂试管；集满氧气的集气瓶应正放在桌上并盖上玻璃片．

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