题目内容
16.根据物质的用途写出相关的化学方程式(1)生石灰做干燥剂CaO+H2O═Ca(OH)2.
(2)工业上用稀硫酸除铁锈Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O、
(3)医疗上用碳酸氢钠治疗胃酸过多症NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
(4)化工厂用纯碱和石灰水制烧碱Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
解答 解:(1)生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2.
(2)稀硫酸与氧化铁反应生成硫酸铁和水,故填:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O.
(3)碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,故填:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
(4)碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故填:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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6.原子中数目相等的微粒是( )?
| A. | 质子 和原子核 | B. | 中子和电子 | C. | 质子和中子 | D. | 质子和电子 |
1.20℃时,NaCl溶解度是36克,在20℃时把5克NaCl投入到10克水中,所得溶液中NaCl的质量分数是( )
| A. | 5% | B. | 26% | C. | 33.3% | D. | 36% |
8.根据下表信息,完成表中空格:
| 化学符号 | 2N | 2H2 | Ca2+ | $\stackrel{+5}{P}$2O5 |
| 符号的意义 | 2个氮原子 | 2个氢分子 | 钙离子 | 五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价 |
5.有一包粉末,可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成.小瑞同学为了探究它的成分,进行了如下实验:(1)先对实验做了如下设想与分析:取少量粉末于烧杯中,向烧杯中加入过量的稀硫酸,则实验中可能出现的现象与对应的结论如下表所示(表中未列完所有情况).请你完成下表:
(2)通过实验分析,确定该粉末为C、CuO的混合物.
(3)为进一步探究C、CuO的性质,她有利用这种混合物补充做了两个实验:
实验1:将此粉末敞口在空气中灼烧完全,待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置.烧杯中无(填“有”或“无”)不溶物.
实验2:将此粉末隔绝空气加热(若碳完全反应),待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置.请回答:
①烧杯中有(填“有”或“无”)不溶物;
②若静置后溶液呈蓝色,该实验2的过程中所发生反应的化学方程式为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
| 烧杯中可能出现的情况 | 结论 |
| ①有黑色不溶物,溶液不变色,无气泡产生 | 只含C |
| ②有黑色不溶物,溶液变蓝色,无气泡产生 | 含C、CuO |
| ③有黑色不溶物,有气泡逸出,溶液呈浅绿色 | 含C、Fe |
(3)为进一步探究C、CuO的性质,她有利用这种混合物补充做了两个实验:
实验1:将此粉末敞口在空气中灼烧完全,待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置.烧杯中无(填“有”或“无”)不溶物.
实验2:将此粉末隔绝空气加热(若碳完全反应),待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置.请回答:
①烧杯中有(填“有”或“无”)不溶物;
②若静置后溶液呈蓝色,该实验2的过程中所发生反应的化学方程式为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.