题目内容
14．在下列变化中，能证明分子可再分的事实是（ ）| A． | 水蒸发变成水蒸气 | B． | 将胆矾晶体研磨变细 | ||
| C． | 氧化汞分解得到汞和氧气 | D． | 将空气加压降温变为液态空气 |
分析 A、从水蒸发变成水蒸气是物理变化，分子本身没有变化去分析；
B、从将胆矾晶体研磨变细是物理变化，分子本身没有变化去分析；
C、从氧化汞分解得到汞和氧气是化学变化，变化过程中分子分化成了原子，原子重新组合成新的分子去分析；
D、从将空气加压降温变为液态空气是物理变化，分子本身没有变化去分析．
解答 解：A、水蒸发变成水蒸气是物理变化，分子本身没有变化，不能证明分子可再分；故错误；
B、将胆矾晶体研磨变细是物理变化，分子本身没有变化，不能证明分子可再分；故错误；
C、氧化汞分解得到汞和氧气是化学变化，变化过程中分子分化成了原子，原子重新组合成新的分子，所以能证明分子可再分；故正确；
D、将空气加压降温变为液态空气是物理变化，分子本身没有变化，不能证明分子可再分；故错误；
故答案为：C．
点评 记住只有化学变化过程中分子变成以其他物质的分子，能证明分子可再分．
练习册系列答案
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4．下列粒子结构示意图中，表示不稳定结构的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
5．以下变化一定属于化学变化的是（ ）
| A． | 爆炸 | B． | 吸附 | C． | 升华 | D． | 燃烧 |
”、“
”表示不同元素的原子，如图所表示的气体物质中：属于混合物的是（ ）
19．“对比实验”是科学探究中常用的一种方法，以下“对比实验”不能达到目的是（ ）
| A． |  比较MnO2和Fe2O3的催化效果 | |
| B． |  比较高锰酸钾在水和汽油中的溶解性 | |
| C． |  探究可燃物燃烧的条件 | |
| D． |  探究二氧化碳与水的反应 |
6．下列除去物质所含杂质的方法正确的是（ ）
| 选项 | 物质 | 杂质 | 除去杂质的方法 |
| A | H2SO4 | HCl | 加入AgNO3溶液，过滤 |
| B | H2气体 | HCl气体 | 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸 |
| C | NaCl溶液 | Na2CO3溶液 | 加入稀硫酸至不在产生气泡 |
| D | CO气体 | CO2气体 | 通过灼热的Fe2O3 |
| A． | A、 | B． | B、 | C． | C、 | D． | D、 |
3．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【实验探究】
（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出实验探究（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是pH试纸直接浸入溶液中．
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在．
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【实验探究】
（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
| 实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
| 实验操作 |  |  |  |
| 实验现象 | 试纸变色，对比比色卡，pH＜7 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀 |
| 实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出实验探究（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是pH试纸直接浸入溶液中．
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在．