题目内容
在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水．某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究．
【资 料】浓硫酸具有吸水性．
【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分？
【猜 想】猜想一：碳的氧化物成分是CO；猜想二：碳的氧化物成分是： ；猜想三：碳的氧化物成分是 ．
【设计实验】基于猜想三，兴趣小组同学设计了如图实验装置：
【实验探究】
（1）实验过程中观察到： 装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明碳的氧化物成分有 （填化学式）气体．
（2）实验过程中若观察到以下实验现象：①C装置中 ；②E装置中 ；③F装置中 ．证明碳的氧化物成分有CO气体
【实验结论】
（3）通过实验探究证明：猜想三成立．则草酸分解的化学方程式是
【问题讨论】
（4）C装置的作用是 ；装置末端酒精灯的作用是 ．
【资 料】浓硫酸具有吸水性．
【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分？
【猜 想】猜想一：碳的氧化物成分是CO；猜想二：碳的氧化物成分是：
【设计实验】基于猜想三，兴趣小组同学设计了如图实验装置：
【实验探究】
（1）实验过程中观察到：
（2）实验过程中若观察到以下实验现象：①C装置中
【实验结论】
（3）通过实验探究证明：猜想三成立．则草酸分解的化学方程式是
【问题讨论】
（4）C装置的作用是
考点：实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,一氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：科学探究
分析：[猜想]
碳的氧化物可能是一氧化碳，或二氧化碳，或一氧化碳和二氧化碳；
[实验探究]
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳能和氢氧化钠溶液发生化学反应，生成碳酸钠和水；
[实验结论]
根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写化学方程式；
[问题讨论]
一氧化碳有毒，扩散到空气中时会污染环境．
碳的氧化物可能是一氧化碳，或二氧化碳，或一氧化碳和二氧化碳；
[实验探究]
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳能和氢氧化钠溶液发生化学反应，生成碳酸钠和水；
[实验结论]
根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写化学方程式；
[问题讨论]
一氧化碳有毒，扩散到空气中时会污染环境．
解答：解：[猜想]
猜想二：碳的氧化物成分是二氧化碳．
猜想三：碳的氧化物成分是一氧化碳和二氧化碳
故填：二氧化碳，一氧化碳和二氧化碳．
[实验探究]
（1）如果生成的气体中含有二氧化碳，通过A装置时，澄清的石灰水会变浑浊，证明碳的氧化物成分有二氧化碳
故填：A；CO2．
（2）C装置中的石灰水不变浑浊，说明二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收，E装置中黑色粉末变成红色，F装置中的石灰水变浑浊，说明生成的气体中含有一氧化碳．
故填：石灰水没有变浑浊；黑色粉末变成红色，石灰水变浑浊．
[实验结论]
（3）草酸分解能生成水、一氧化碳和二氧化碳，反应的化学方程式是：H2C2O4
H2O+CO↑+CO2↑．
故填：H2C2O4
H2O+CO↑+CO2↑．
[问题讨论]
（4）C装置的作用是检验二氧化碳是否被完全吸收，以免影响后面的实验；装置末端酒精灯的作用是把一氧化碳转化成二氧化碳，防止污染环境．
故填：检验二氧化碳是否被完全吸收；处理尾气．
猜想二：碳的氧化物成分是二氧化碳．
猜想三：碳的氧化物成分是一氧化碳和二氧化碳
故填：二氧化碳，一氧化碳和二氧化碳．
[实验探究]
（1）如果生成的气体中含有二氧化碳，通过A装置时，澄清的石灰水会变浑浊，证明碳的氧化物成分有二氧化碳
故填：A；CO2．
（2）C装置中的石灰水不变浑浊，说明二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收，E装置中黑色粉末变成红色，F装置中的石灰水变浑浊，说明生成的气体中含有一氧化碳．
故填：石灰水没有变浑浊；黑色粉末变成红色，石灰水变浑浊．
[实验结论]
（3）草酸分解能生成水、一氧化碳和二氧化碳，反应的化学方程式是：H2C2O4
| ||
故填：H2C2O4
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[问题讨论]
（4）C装置的作用是检验二氧化碳是否被完全吸收，以免影响后面的实验；装置末端酒精灯的作用是把一氧化碳转化成二氧化碳，防止污染环境．
故填：检验二氧化碳是否被完全吸收；处理尾气．
点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．
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