题目内容
15.①阅读使用说明:一使用时与面粉混合均匀,加水拌和,成型后直接焙制;
②观察到样品为白色粉末状物质;
③取少量样品加入水,发现其完全溶解;
④用pH试纸测溶液的酸碱度pH=11;
⑤取少量样品,向其中加入稀盐酸,产生大量气泡;
⑥取适量样品放人试管加热,产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体.
(l)请你通过以上实验判断,碳酸氢钠的水溶液显碱性,使面包、饼干形成小孔的气体应该是CO2(或二氧化碳),你猜测产生这种气体的原因碳酸氢钠与酸反应和碳酸氢钠受热分解
(2)将少许面粉加入水中取上层液用pH试纸测量,显中性,由此你认为碳酸氢钠能使食品膨松的主要原因是碳酸氢钠受热分解产生CO2气体
(3)请你通过以上探究活动,总结碳酸氢钠的物理性质白色粉末状的固体,能(易)溶于水.
分析 (1)利用已有知识和题目中的信息及碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳解决该小题;
(2)根据碳酸氢钠受热分解产生CO2气体解答;
(3)根据碳酸氢钠是白色固体,能溶于水不需要发生化学变化就能表现出来属物理性质解答;
解答 解:用pH试纸测溶液的酸碱度pH=11,大于7所以为碱性;又根据取少量样品,向其中加入稀盐酸,产生大量气泡并且取适量样品放人试管加热,产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体这两个信息知使面包、饼干形成小孔的气体应该是二氧化碳,你猜测产生这种气体的原因有碳酸氢钠与酸反应和碳酸氢钠受热分解;碳酸氢钠能使食品膨松的主要原因是碳酸氢钠受热分解产生CO2气体;碳酸氢钠可与盐酸反应,所以它可用于治疗胃酸过多,受热分解能产生二氧化碳,所以可用作干粉灭火器的药品.
故答案为:
(1)碱,CO2(或二氧化碳),碳酸氢钠与酸反应和碳酸氢钠受热分解
(2)碳酸氢钠受热分解产生CO2气体
(3)白色粉末状的固体,能(易)溶于水
点评 本题是信息给与题,联系生活实际,有利于综合分析能力的培养.
练习册系列答案
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5.
某同学用如图所示装置进行实验(图中铁架台等仪器均已略去).在甲试管中加入试剂后,塞紧橡皮塞,立即打开止水夹,乙试管中有气泡冒出;一段时间后关闭止水夹,乙试管中液面上升,溶液由澄清变浑浊.符合上述实验现象的甲、乙试管中应加入的试剂是( )
| A | B | C | D | |
| 甲 | Zn、稀H2SO4 | Cu、稀H2SO4 | CaCO3、稀HCl | Na2CO3、稀H2SO4 |
| 乙 | BaCl2 | Ba(OH)2 | KNO3 | NaCl |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
10.下列四位同学分别设计的实验方案,你认为可行的是( )
| A. | 在不用指示剂的情况下,选用CaCO3粉末将含有盐酸的CaCl2溶液调至pH=7 | |
| B. | 将氧气和氢气的混合气体通过灼热的氧化铜以除去氢气 | |
| C. | 不用其他试剂就可以鉴别氢氧化钠、氯化镁、硫酸铜、硝酸钾四种溶液 | |
| D. | 把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条火焰熄灭,证明瓶中一定是二氧化碳 |
4.下列实验方法错误的是( )
| A. | 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 | |
| B. | 用紫色石蕊试液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体 | |
| C. | 用浓硫酸除掉氢气中混有的少量水蒸气 | |
| D. | 用氢氧化钡溶液除掉硫酸铜溶液中的硫酸铁 |