题目内容

5.氯化钠是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域.用毒重石(主要成分为BaCO3)制备氯化钡晶体工艺流程如图:

(1)本流程中“浓缩”、“结晶”属于物理变化.(选填“物理”或“化学”).
(2)滤液2中可利用的物质除水之外,还有BaCl2(填化学式).
(3)下列措施中,能提高原料的利用率和氯化钡晶体产量的有①②(选填序号).
①将滤液2通入到滤液1中   ②加入足量的稀盐酸.

分析 (1)根据物理变化和化学变化的判断依据进行分析;
(2)根据滤液2是氯化钡浓溶液结晶后得到的水溶液进行分析;
(3)根据题中的反应流程分析,哪个操作可以提高原理的利用率和氯化钡的产量,结合选项进行分析.

解答 解:(1)经过“浓缩”、“结晶”后,没有新物质生成,所以“浓缩”、“结晶”属于物理变化;
(2)滤液2是氯化钡浓溶液结晶后得到的水溶液,结晶后,晶体不会完全的析出,所以滤液2中可利用的物质除水之外,还有BaCl2
(3)①将滤液2通入到滤液1中,滤液2中的氯化钡可以被重新的进行结晶,可以提高氯化钡晶体产量,故①正确;
②加入足量的稀盐酸,可以将碳酸钡完全反应,也可以能提高原料的利用率,故②正确.
故选:①②.
故答案为:(1)物理;
(2)BaCl2
(3)①②.

点评 在解此类题时,首先分析题中的反应原理,然后将题中信息和课本知识的联系,看清每步操作的目的或反应实质即可较快解答.

练习册系列答案
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15.甲、乙、丙、丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外现象:
将酚酞试液滴入氢氧化钠溶液,溶液变成了红色,一会儿红色就消失了.这是什么原因呢?他们依据所学的科学知识,分别对这种意外现象的成因做了如下猜想:
甲:可能是酚酞变质的缘故;
乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故;
丙:可能是酚酞与空气中氧气反应,使红色消失的缘故;
丁:可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关,质量分数大的溶液中红色会消失.
(1)甲同学刚提出自己的猜想,就遭到其余三位同学的否定,三位同学的理由是若酚酞试剂变质,就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象.
丙同学认为乙同学的猜想也不正确,他的理由是生成的碳酸钠溶液显碱性,也可使酚酞试剂变红.
(2)为证实丙同学的猜想,还需作如下实验,请完成表.
实验步骤目的
①用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液.用煮沸过的蒸馏水:排出水中溶解的氧气
②在氢氧化钠溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油 滴一些植物油:隔绝空气
(3)通过以上实验,四位同学看到:溶液先变成红色,一会儿红色又消失.因此酚酞红色褪去与氧气无关.若丁同学的猜想正确,设计如下实验证明并完成有关问题:
实验方法预计观察到的现象
方案一:分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液,然后各滴加2滴酚酞试液.将滴有酚酞试液的质量分数大的氢氧化钠溶液加水稀释,溶液变红,说明与氢氧化钠溶液质量分数大小有关

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