题目内容

1.实验室按下图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质.试回答以下问题:问题.

(1)实验开始前,先应检查装置A的气密性.
(2)用装置A来制取CO2,所用的药品名称是大理石或石灰石与稀盐酸;反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaCl2
(3)若要用装置B检验CO2,在B中应盛放的试剂名称是澄清石灰水,当将标①和②的导管口连接时,B中看到的实验现象是澄清石灰水变浑浊.
(4)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,应加入的试剂是紫色石蕊试液,当将标①和③的导管口连接时,C中看到的实验现象是紫色石蕊试液变红.
(5)烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示,当将标①和④的导管口连接时,D中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,这说明二氧化碳密度比空气大,且不能燃烧、不能支持燃烧.
(6)继续设计并进行有关CO2性质的探究实验,如装置E、F.先在装置E中放一个用空气充胀的气球,制取一瓶二氧化碳倒入E装置后,出现如F装置实验现象.请回答:该实验的目的是探究CO2的密度比空气大.

分析 (1)根据实验室制取二氧化碳气体的实验步骤,进行分析解答.
(2)实验室制取二氧化碳用石灰石或大理石和稀盐酸反应制取,石灰石或大理石的主要成分是碳酸钙,据此解答;
(3)根据检验CO2应用澄清的石灰水,进行分析解答;
(4)二氧化碳与水反应生成碳酸,结合碳酸能使紫色石蕊溶液变红,进行分析解答;
(5)根据实验现象来分析解答;
(6)结合图示分析实验目的.

解答 解:(1)实验开始前,先应检查装置A的气密性,然后再装入药品,以避免装入药品后发现装置气密性不好,更换部分仪器而浪费药品.故填:气密性;
(2)实验室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取,石灰石或大理石的主要成分是碳酸钙,它们反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaCl2;故填:大理石或石灰石与稀盐酸;CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaCl2
(3)若要用装置B检验CO2,在B中应盛放的试剂名称是澄清石灰水;当将标①和②的导管口连接时,二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,B中看到的实验现象是澄清石灰水变浑浊;故填:澄清石灰水;澄清石灰水变浑浊;
(4)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红,若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,应加入的试剂是紫色石蕊试液;当将标①和③的导管口连接时,C中看到的实验现象是紫色石蕊试液变红;故填:紫色石蕊试液;紫色石蕊试液变红;
(5)二氧化碳的密度比空气大,且不能燃烧、不能支持燃烧,所以将①和④的导管口连接时,会看到烧杯中下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭;故填:密度比空气大,且不能燃烧、不能支持燃烧;
(6)装置E中放的是一个用空气充胀的气球,若气球出现F装置中浮起的情况,说明二氧化碳的密度比空气大;所以,设计该实验的目的是探究二氧化碳的密度是否比空气大;故填:CO2的密度比空气大.

点评 本题考查了学生对二氧化碳的制取和性质的掌握和应用,考查了学生依据所学知识分析和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关题目
9.“数字化实验”丰富了实验研究的方法,它可将实验过程中某些因素(酸碱性、气压等)的变化以数据、图象的形式呈现出来.请回答:
Ⅰ.探究二氧化碳与水的反应
方案一方案二(数字化实验)
①图1中可观察到甲试管中的紫色液体变为红色,写出发生反应的化学方程式CO2+H2O→H2CO3,乙试管的作用是对照;
②由图2坐标图中的曲线可知,烧杯内溶液的酸性逐渐变强(填“强”或“弱”).
Ⅱ.探究蜡烛燃烧的产物
方案一方案二(数字化实验)
③如图3所示,用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡,可观察到石灰水变浑浊,证明反应生成了二氧化碳;若将干冷的烧杯罩在火焰上方,观察到烧杯内壁有水雾,证明反应生成了水.
④如图4所示,蜡烛在密闭容器内燃烧,同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线如坐标图所示,曲线b、c(选填“a”、“b”、“c”)能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水.
Ⅱ.比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度
⑤写出碳酸钙与稀盐酸发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑;
方案一方案二(数字化实验)
图5中,乙试管中稀盐酸的浓度C%应为10%;
较之块状碳酸钙,碳酸钙粉末与稀盐酸的反应更为剧烈,原因是反应物之间的接触面积更大.
⑥按图6所示进行实验,倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应,瓶内气压的变化如坐标图所示.对比分析坐标图中的点c、d(选填a~d)可知:两个锥形瓶内达到相同的压强时,碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网