化学兴趣小组设计的新实验是“火龙生字”。在成果展示现场,某同学用硝酸钾的热饱和溶液在白纸上书写“火”字,晾干后白纸上出现硝酸钾晶体(见图1)。用带火星的木条接触硝酸钾晶体,就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延,留下“火”字的黑色痕迹(见图2)。在场的同学对此产生了浓厚的兴趣,并进行了如下探究:

【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧?

【查阅资料】硝酸钾受热易分解,生成亚硝酸钾(KNO2)和一种常见的气体单质。

【猜想与假设】对于生成的是什么气体,四位同学有如下猜想:

甲:二氧化氮;乙:氮气;丙:氧气;丁:氢气。

丙同学指出不可能是二氧化氮、氢气,理由是______________、________________。

【进行实验】四位同学设计了实验对丙同学的猜想进行了验证,他们的操作方法是_________________________,

观察到的现象是_______________,说明丙同学的猜想正确。硝酸钾分解的化学方程式是_______________________。

【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是________________________________。

【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字?

已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表:

温度/℃

20

40

60

80

100

溶解度/g

31.6

63.9

110

169

246

你对上述问题的解释:______________________________________________。

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