题目内容


化学兴趣小组设计的新实验是“火龙生字”。在成果展示现场,某同学用硝酸钾的热饱和溶液在白纸上书写“火”字,晾干后白纸上出现硝酸钾晶体(见图1)。用带火星的木条接触硝酸钾晶体,就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延,留下“火”字的黑色痕迹(见图2)。在场的同学对此产生了浓厚的兴趣,并进行了如下探究:

【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧?

【查阅资料】硝酸钾受热易分解,生成亚硝酸钾(KNO2)和一种常见的气体单质。

【猜想与假设】对于生成的是什么气体,四位同学有如下猜想:

甲:二氧化氮;乙:氮气;丙:氧气;丁:氢气。

丙同学指出不可能是二氧化氮、氢气,理由是______________、________________。

【进行实验】四位同学设计了实验对丙同学的猜想进行了验证,他们的操作方法是_________________________,

观察到的现象是_______________,说明丙同学的猜想正确。硝酸钾分解的化学方程式是_______________________。

【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是________________________________。

【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字?

已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表:

温度/℃

20

40

60

80

100

溶解度/g

31.6

63.9

110

169

246

你对上述问题的解释:______________________________________________。


【猜想与假设】二氧化氮不是单质  硝酸钾中不含氢元素 【进行实验】将少量硝酸钾晶体放入试管中加热,把带火星的木条伸入试管中  带火星的木条复燃  2KNO32KNO2+O2↑ 【解释与结论】硝酸钾晶体受热生成氧气,使得写过字的白纸附近氧气浓度增加 【反思与评价】硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,用热饱和溶液能使白纸上附着较多的硝酸钾 


练习册系列答案
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红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如下图所示.同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究.

品名:504双吸剂

成分:铁粉、生石灰等

【提出问题】久置固体的成分是什么?

【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.

【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.久置固体中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化学方程式表示)                  .

【实验探究1】

甲同学的方案:

实验操作

实验现象

实验结论

(1)取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液

固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不容物,溶液变红.

固体中一定含有     

和氢氧化钙.

(2)另取少量固体放于试管中,滴加足量的      .

固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液.

固体中一定含有      ,

一定不含Fe2O3

(3)将步骤(2)中产生的气体通入到澄清的石灰水中

            

固体中一定含有CaCO3

【实验质疑】

(1)乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论,

理由是                               .

(2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,

理由是                              .

【实验探究2】

乙、丙同学设计如下实验方案继续验证:

 

(1)③中反应的化学方程式是                .

(2)乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有      ,仍有一种物质不能确定,该物质是      .

(3)乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g,滤渣B中CaCO3的质量为1.0g,滤渣C的质量为1.0g.

【实验结论】综合上述实验及所给数据,久置固体的成分是               .

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