题目内容
5.化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的纯度,取26g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中加入稀盐酸,当稀盐酸加至90g时恰好与样品完全反应(杂质不参加反应).反应后烧杯中物质的总质量为105g,请计算:(1)反应生成二氧化碳的质量;
(2)样品中碳酸钙的质量;
(3)样品中碳酸钙的纯度(结果保留到0.1%)
分析 分析所发生的反应,可发现反应后总质量减轻是由于生成了气体二氧化碳,根据质量守恒定律可求出二氧化碳的质量.然后利用二氧化碳的质量,根据反应的化学方程式,计算恰好完全反应时碳酸钙的质量,最后使用质量分数的计算公式,求出样品中碳酸钙的质量分数.
解答 解:(1)生成二氧化碳的质量=26g+90g-105g=11g;
(2)设:样品中CaCO3的质量为x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 11g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{11g}$
解得:x=25g
(3)样品中碳酸钙的质量分数是:$\frac{25g}{26g}$×100%=96.2%
答:(1)反应生成二氧化碳的质量是11g;(2)样品中碳酸钙的质量为25g;(3)样品中碳酸钙的质量分数是96.2%.
点评 根据化学方程式进行计算时,只能使用纯净物的质量进行计算,而不能把混合物的质量直接代入化学方程式进行计算.
练习册系列答案
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14.区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
| 选项 | 区分物质 | 方法一 | 方法二 |
| A | 氯化铵和氯化钙 | 加水,滴加碳酸钠溶液 | 闻气味 |
| B | 羊毛织物和涤纶织物 | 点燃闻气味 | 观察柔软度 |
| C | 空气和呼出气体 | 带火星的木条 | 滴加澄清石灰水,振荡 |
| D | 氢氧化钠和氯酸钾 | 加水,观察现象 | 放在表面皿上一段时间,观察现象 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
17.学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家,更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题.下列说法中,不正确的是( )
| A. | 进入久未开启的地窖,应先做灯火实验 | |
| B. | 不慎碰倒燃着的酒精灯,立即用湿布盖灭 | |
| C. | 划火柴时火柴梗向上,火焰会熄灭,这是因为它接触不到氧气 | |
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14.为测定某氯化钠和碳酸钠混合溶液中钠元素的质量分数,某同学向100克混合溶液中加入110克氯化钙溶液,可恰好反应,过滤得200克滤液,测得最后滤液的溶质质量分数为11.7%,则该混合溶液中钠元素的质量分数为( )
| A. | 9.2% | B. | 4.6% | C. | 5% | D. | 2.3% |
15.下列符号中既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是( )
| A. | N | B. | 2H | C. | O2 | D. | Fe |