题目内容
14.区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )| 选项 | 区分物质 | 方法一 | 方法二 |
| A | 氯化铵和氯化钙 | 加水,滴加碳酸钠溶液 | 闻气味 |
| B | 羊毛织物和涤纶织物 | 点燃闻气味 | 观察柔软度 |
| C | 空气和呼出气体 | 带火星的木条 | 滴加澄清石灰水,振荡 |
| D | 氢氧化钠和氯酸钾 | 加水,观察现象 | 放在表面皿上一段时间,观察现象 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据物质的性质常用进行分析解答即可,鉴别时要出现不同的实验现象,据此解答.
解答 解:A、氯化铵能与碳酸钠反应产生有刺激性气味的气体,而氯化钙与碳酸钠反应产生白色沉淀,可以鉴别;闻气味都是无味的,无法鉴别;
B、羊毛灼烧有烧焦羽毛的气味,而涤纶灼烧没有烧焦羽毛的气味;观察柔软度无法鉴别,错误;
C、带火星的木条在空气和呼出气体中都易熄灭,不能鉴别;澄清石灰水在空气中不能变浑浊,而在呼出气体中可以变浑浊,可以鉴别;
D、氢氧化钠溶于水放出热量,氯酸钾溶于水温度不变,可以鉴别;氢氧化钠易吸水潮解,而氯酸钾不会,可以鉴别;
故选D.
点评 本题有一定难度,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别
练习册系列答案
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4.炒菜时,不慎油锅起火,最好采取的措施是( )
| A. | 向锅里中水 | |
| B. | 把油泼掉 | |
| C. | 用灭火器灭火 | |
| D. | 盖上锅盖,关闭煤气或将锅端离火源 |
5.下列有关质量守恒定律的理解,正确的是( )
| A. | 5g铁和5g铜混合,物质的总质量为10g,遵守质量守恒定律 | |
| B. | 化学反应前后分子的总数一定不会发生改变 | |
| C. | 5g硫和5g氧气完全反应,生成物质量为10g,遵守质量守恒定律 | |
| D. | 镁条燃烧后质量增加,未遵守质量守恒定律 |
2.下列方法不能将二氧化碳气体和一氧化碳气体区分开的是( )
| A. | 分别插入燃着的木条;观察现象 | |
| B. | 分别通入碳酸钠溶液中;观察现象 | |
| C. | 分别通入紫色石蕊试液中;观察现象 | |
| D. | 分别通过灼热的氧化铜;观察现象 |
9.
如图中连线两端的物质在通常情况下可以相互反应,下列四组选项中,符合该图要求的是( )
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
| A | CO2 | NaOH | HCl | Ca(OH)2 | CuCl2 | Fe |
| B | CaO | HCl | Fe | H2SO4 | Na2CO3 | Ca(OH)2 |
| C | Fe | H2SO4 | BaCl2 | Cu(NO3)2 | Ca(OH)2 | Na2CO3 |
| D | Zn | HCl | CaCO3 | CuSO4 | NaOH | FeCl3 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
1.某温度时,将两份质量和质量分数都相同的溶液恒温蒸发水分.第一份蒸发掉30g水,析出3g晶体,第二份蒸发掉34g水.析出4g晶体,则该温度条件下,饱和KNO3溶液的质量分数是( )
| A. | 10% | B. | 20% | C. | 25% | D. | 无法计算 |
8.
菱镁矿的主要成分是MgCO3,为了分析某菱镁矿中镁元素的含量,某学习小组进行了实验研究.取10g菱镁矿,逐渐加入未知浓度的H2SO4溶液,生成的气体全部用NaOH溶液吸收,NaOH溶液增加的质量记录如表:
说明:菱镁矿中的杂质不溶于水,不与酸发生反应.
(1)10g菱镁矿与H2SO4溶液完全反应,生成CO2的质量为4.4g.
(2)计算该菱镁矿中镁元素的质量分数.(写出计算过程)
(3)该实验研究中所用H2SO4溶液的溶质的质量分数是9.8%.
(4)为避免溶液排放对环境的影响,某同学对上述反应后溶液进行了过滤,并在滤液中加入了l.71%的Ba(OH)2溶液.请你画出加入Ba(OH)2溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图.(在答题卡的坐标中作图,并标出曲线折点的坐标)
| 加入H2SO4溶液的质量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
| NaOH溶液增加的质量/g | 2.2 | 4.4 | 4.4 | 4.4 |
(1)10g菱镁矿与H2SO4溶液完全反应,生成CO2的质量为4.4g.
(2)计算该菱镁矿中镁元素的质量分数.(写出计算过程)
(3)该实验研究中所用H2SO4溶液的溶质的质量分数是9.8%.
(4)为避免溶液排放对环境的影响,某同学对上述反应后溶液进行了过滤,并在滤液中加入了l.71%的Ba(OH)2溶液.请你画出加入Ba(OH)2溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图.(在答题卡的坐标中作图,并标出曲线折点的坐标)