题目内容
16．区别软水和硬水的最简便的方法是（ ）| A． | 加适量的肥皂水搅拌 | B． | 加适量盐酸搅拌 | ||
| C． | 加热煮沸 | D． | 加植物油搅拌 |
分析 硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏．
解答 解：A、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；故选项正确；
B、加适量盐酸搅拌，不能区分，故选项错误；
C、降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏，不是区分的方法，故选项错误；
D、加植物油搅拌，不能区分，故选项错误；
故选A
点评 本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念．还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．
练习册系列答案
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6．如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是（ ）
| A． | 连接装置：先检查装置气密性，再加药品；先放酒精灯，再固定试管 | |
| B． | 试管口略向下倾斜：防止水倒流入试管底部，导致试管炸裂 | |
| C． | 收集：加热前将导管伸入装满水的集气瓶口 | |
| D． | 停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 |
甲、乙、丙三位同学用右图装置进行“探究空气中氧气的含量”的实验，实验步骤有：
A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质，其中A、C为无色液体，B、E为黑色固体，D、F是气体，它们之间的转化关系如图所示，图中箭头表示一种（或多种）物质变成了另一种（或多种）物质．
如图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”--向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化．请问：