题目内容
18.“宏观辩识,微观探析”是化学核心素养之一.(1)以下材料反映出构成物质的微粒对应的性质填写在括号内横线上:
材料一:一滴水里大约有15万亿亿个水分子.如果10亿人来水数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需数3万多年才能完成.(分子很小)
材料二:大多数物质都具有热胀冷缩的现象.(分子之间有间隔);
(2)如图是某个化学反应前、后的微观示意图,写出图中属于氧化物微粒是(填字母)H2O;该反应的基本反应类型为置换反应;在该反应的化学反应方程式中,A、C的计量数(即方程式中的系数)之比为4:3;
(3)形成宏观事实、微观本质和符号表征之间主动联系的思维习惯是化学学习的重要方法.根据下表要求结合所学知识填空:
| 实验项目 | 事实现象 | 微粒重组过程 | 化学方程式 |
| 水通电 | 产生两种气体,且体积比为2:1 | ①水分子分解,分为氧原子和氢原子,每两个氧原子结合成一个氧分子,每两个氢原子结合成一个氢分子 | ②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ |
| 点燃镁条 | ③发出耀眼的白光,产生大量的白烟 | 氧分子破裂为氧原子,并与镁原子结合为氧化镁分子 | ④2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO |
分析 (1)根据材料中的数据显示可总结出分子的小;根据热涨冷缩的原因考虑.
(2)利用反应前后分子变化的微观示意图可知,该反应的反应物A的分子由1个N原子和3个H原子构成的NH3分子,反应物B的分子由2个O原子构成的O2分子;生成物C的分子由2个N原子构成的N2分子,生成物D的分子由1个O原子和2个H原子构成的H2O分子;则反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
(3)根据电解水和镁条燃烧的现象和微观实质分析解答.
解答 解:(1)由一滴水里大约有15万亿亿个水分子,如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要数3万多年才能完成,说明了一滴水中水分子的多,同时也说明了水分子的小;
热胀冷缩是指温度升高分子运动速度增加,分子之间的间隔增大,体积膨胀,温度降低,分子运动速度减慢,分子之间间隔变小,体积缩小,说明了分子之间有间隔.
故答案为:(1)分子很小;分子之间有间隔.
(2)该反应的反应物NH3和O2、生成物N2和H2O中,其中H2O两种元素组成,一种是氧元素为氧化物;
根据反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,反应为一种单质与一种化合物生成一种单质和一种化合,属于置换反应;
根据反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,A、C的计量数(即方程式中的系数)之比为4:3;
故答案为:H2O;置换反应;4:3;
(3)水通电后,水分子分解,分为氧原子和氢原子,每两个氧原子结合成一个氧分子,每两个氢原子结合成一个氢分子,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;点燃镁条,发出耀眼的白光,产生大量的白烟,该反应的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
答案:水分子分解,分为氧原子和氢原子,每两个氧原子结合成一个氧分子,每两个氢原子结合成一个氢分子;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;发出耀眼的白光,产生大量的白烟;2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
点评 通过回答本题知道了分子的一些特点:分子很小,分子之间有间隔.化合物为不同种元素组成的纯净物,化合物的分子则是由不同种原子构成的分子.
| A. | 点燃所有可燃性气体前都应先验纯--防止气体不纯点燃时爆炸 | |
| B. | 空气能被压缩--分子的体积变小 | |
| C. | 浓硫酸、氢氧化钠溶液露置在空气中质量都增加--都发生了变质 | |
| D. | 钠原子最外层电子数比镁原子少--钠原子比镁原子更容易得到电子 |
| A. | 倾倒液体 | B. | 给液体加热 | C. | 检查装置气密性 | D. | 过滤 |
| A. | 水结成冰 | B. | 木炭燃烧 | C. | 食物腐败 | D. | 光合作用 |
| A. | 硫酸根离子:SO42- | B. | 铝元素:Al | ||
| C. | 碳酸:H2CO3 | D. | 2个氮分子:2N |
| A | 安全常识 | B | 鉴别物质 |
| 天然气泄漏--立即打开排气扇通风 油锅着火--立即用水浇灭 | 纯铜和黄铜--相互刻划,比较硬度 食盐水和蒸馏水--取样,蒸发 | ||
| C | 物质提纯 | D | 日常生活经验 |
| N2中混有O2--通过加热的铜网 NaCl中混有少量KNO3--降温结晶 | 使篝火燃烧更旺--将柴禾架空 自行车链条防锈--刷防锈漆 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |