题目内容
19.(1)写出标号仪器的名称:a铁架台,b漏斗,c烧杯.
(2)采取何种操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙过滤.
(3)把生活污水回收处理进行再利用的目的是保护环境,节约水资源.
(4)如图是一套实验操作装置图,请指出其中的错误(至少3点)
①缺少玻璃棒引流②漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上③液面高于滤纸边缘
(5)小明用改正后的装置进行实验操作,结果实验还是失败了,请你帮助分析失败的原因可能有哪些?(写出2点)①滤纸破了②液面高于滤纸边缘.
分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据净化水的常用方法净化水的原理,分析该方法所能对净化水作起到的作用,判断能除去河水中不溶性固体杂质的操作方法;
(3)把生活污水回收处理,可达到节水、保护环境的目的;
(4)根据过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则解答;
(5)过滤操作中,过滤层滤纸破损或操作不当或所使用仪器不干净都可能造成滤液浑浊;过滤失败后,可重新进行过滤进行补救.
解答 解:
(1)根据实验室常用仪器可知:a铁架台;b漏斗;c烧杯;
(2)过滤是分离不溶性固体与液体所形成的混合物常用方法,故除去水中不溶性固体杂质碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙的操作为过滤;
(3)为合理使用有限的水资源,污水进行处理后回收可实现节约用水的目的,从而保护资源和环境;
(4)过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,液面高于滤纸边缘.
(5)过滤操作中使滤纸破损、或是过滤时滤液高于滤纸边缘、或是所使用仪器不干净等都是导致过滤后滤液仍浑浊的一些原因;当发现滤液仍浑浊时,应采取重新准备过滤器再进行一次过滤,作为补救措施.
故答案为:
(1)a铁架台;b漏斗;c烧杯;
(2)过滤;
(2)活性炭;
(3)保护环境,节约水资源;
(4)①缺少玻璃棒引流;②漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上;③液面高于滤纸边缘
(5)①滤纸破了 ②液面高于滤纸边缘.
点评 本题为对与水有关知识的综合考查,题目难点不大但涉及知识点较多,养成勤于归纳的习惯对于解答类似问题会有较大帮助.
练习册系列答案
相关题目
10.下列性质不属于金属共性的是( )
| A. | 导电 | B. | 与酸反应生成氢气 | ||
| C. | 能弯曲 | D. | 导热 |
7.生活中常见的水果会有芳香放入气味,是因为其中含有乙酸乙酯(C4H8O2)等物质.下列关于乙酸乙酯的说法正确的是( )
| A. | 该物质属于氧化物 | |
| B. | 乙酸乙酯由碳原子、氢原子和氧原子构成 | |
| C. | 该物质的相对分子质量为88g | |
| D. | 该物质中碳元素质量分数约为54.5% |
4.小明经常不吃早餐.出现较严重的低血糖症状时应及时补充的食物是( )
| A. | 鸡蛋 | B. | 蔬菜 | C. | 葡萄糖水 | D. | 牛肉 |
11.化学是以实验为基础的自然科学,通过实验可以得知物质的组成、结构、性质及其变化规律下列通过实验得出的结论正确的是( )
| A. | 水通电分解生成氢气和氧气,说明水是由氧气和氢气组成的 | |
| B. | 将燃着的木条伸入某瓶气体中,木条熄灭,则该气体一定是二氧化碳 | |
| C. | 白磷可以在氧气中燃烧,说明氧气具有可燃性 | |
| D. | 将紫色石蕊试液分别滴入稀盐酸、稀硫酸中,紫色石蕊均变红,说明酸一般能使紫色石蕊变红 |
8.下列实验现象描述错误的是( )
| A. | 打开浓盐酸的瓶盖,瓶口出现白烟 | |
| B. | 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光 | |
| C. | 硫粉在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰 | |
| D. | 电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积少 |
9.下列描述中没有体现硫酸中氢离子化学性质的是( )
| A. | 用紫色石蕊鉴别硫酸溶液和硫酸钠溶液 | |
| B. | 用锌粒和稀硫酸反应制取氢气 | |
| C. | 用浓硫酸的吸水性干燥二氧化碳气体 | |
| D. | 用稀硫酸来除去铁锈 |