题目内容
10.小明与几个同学在实验室里用如图所示的装置制取氧气、二氧化碳等常见气体.(实验室现有的药品如下:高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰)(1)根据所提供的药品,小明同学能够制得的气体是氧气.由于实验室急需该气体用于实验,小明同学选用了B装置作为发生装置,则其选择的药品是高锰酸钾,在该装置的试管口上堵上一团棉花,目的是防止高锰酸钾进入导管,反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,(分解反应).(选填“化合”或“分解”)
(2)上述气体的收集装置除选用排水法外还可以选用D装置进行收集,其验满方是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(3)随着实验的进行,小明发现该药品的量不足以制取足够量的该气体,仅有二氧化锰固体与过氧化氢溶液,此时小明的同组同学小华提出使用A装置制取气体,则锥形瓶内装的药品是二氧化锰,从长颈漏斗加入的药品是过氧化氢溶液.
分析 (1)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
(2)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气.
解答 解:(1)根据所提供的药品,小明同学能够制得的气体是氧气;
选用B装置作为发生装置,则其选择的药品是高锰酸钾,在该装置的试管口上堵上一团棉花,目的是防止高锰酸钾进入导管,反应的文字表达式为:
高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,属于分解反应.
故填:氧气;高锰酸钾;防止高锰酸钾进入导管;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解.
(2)上述气体的收集装置除选用排水法外还可以选用D装置进行收集,其验满方是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
故填:D;把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(3)仅有二氧化锰固体与过氧化氢溶液,可以使用A装置制取气体,则锥形瓶内装的药品是二氧化锰,从长颈漏斗加入的药品是过氧化氢溶液.
故填:A;二氧化锰;过氧化氢溶液.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
相关题目
20.下列方法中属于实验室制取氧气的是( )
| A. | 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气 | |
| B. | 利用膜分离术富集空气中的氧气 | |
| C. | 液化空气制氧气 | |
| D. | 通过植物的光合作用产生氧气 |
18.如图是实验室常用的气体制取装置之一,下列有关叙述合理的是( )

| A. | 该装置既可以用于制取氧气,也可用于制备二氧化碳 | |
| B. | 为了防止生成的气体逸出,导管口一有气泡产生即刻收集 | |
| C. | 该装置的优点是“能控制反应的发生和停止” | |
| D. | 当气泡从瓶口逸出时,表明气体已经收集满 |
15.如图是钠原子与氯原子结合生成氯化钠的模拟图.下列有关说法不正确的是( )
| A. | 钠原子易失去一个电子,氯原子易得到一个电子 | |
| B. | 生成的氯化钠不显电性 | |
| C. | 核外电子在化学反应中起着重要作用 | |
| D. | 钠离子与钠原子有相似的化学性质 |
20.下列说法正确的是( )
| A. | 一个氧原子的质量是16 | |
| B. | 氢的原子核一定是由中子和质子构成的 | |
| C. | 铁原子的相对原子质量是55.85kg | |
| D. | 一个铁原子的质量是9.288×10-26k g |