题目内容
15．化学与生产、生活等密切相关．请用化学方程式表示下列有关反应的原理：（1）正常雨水呈酸性．CO2+H2O═H2CO3
（2）石灰浆[主要成分Ca（0H）2]抹墙后墙壁变硬．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．
解答 解：（1）正常雨水呈酸性，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，反应的化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3．
（2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
故答案为：（1）CO2+H2O═H2CO3；（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
点评 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
练习册系列答案
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5．一种奇妙的蜡烛，点燃后怎么吹也吹不灭，它看上去和普通蜡烛一样，究竟是什么原因能让蜡烛持续燃烧呢？
【查阅资料】普通蜡烛右石蜡和烛芯制成，吹不灭的蜡烛是在烛芯上包裹一层一种金属与少量稀土元素形成的合金粉末，着火点为150℃，蜡烛燃烧时，烛芯里的金属不燃烧；蜡烛一熄灭，末降温的金属就燃烧起来，从而再将蜡烛引燃．
【思考与解释】蜡烛燃烧时，烛芯里的金属为什么不燃烧？蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着，缺少氧气，里面的金属难以燃烧．
【实验探究】小莺通过查阅资料已知吹不灭的蜡烛烛芯内的金属可能是铜、铁、镁或铝中的一种，为确定该金属成分，请你与他继续探究并完成下列问题．（注：不考虑粉末中稀土元素对探究金属性质的影响）
（1）提出问题：蜡烛芯内的金属究竟是什么？
（2）猜想与假设：猜想一：蜡烛芯内的金属是铜；猜想二：蜡烛芯内的金属是铁；
猜想三：蜡烛芯内的金属是镁；猜想四：蜡烛芯内的金属是铝．
（3）实验验证：
a．请写出实验Ⅲ中的化学反应方程式Mg+CuSO4=MgSO4+Cu或2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu．
b．仅实验Ⅲ中的现象不能证明该金属一定是镁，请说明理由铝也能与硫酸铜溶液反应，也有红色固体析出．
（4）讨论交流：正确填写以下内容你将获得奖励分4分．如图是小莺利用数字实验测定的金属与酸反应时装置中压强的变化曲线．请你回答以下问题：
①图一中为什么铝条与酸反应开始一段时间压强变化不大？铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化铝薄膜起到保护作用
②从图一、图二的曲线中找出一条有意义的信息：金属与酸反应时，先要打磨掉表面的氧化膜．
【查阅资料】普通蜡烛右石蜡和烛芯制成，吹不灭的蜡烛是在烛芯上包裹一层一种金属与少量稀土元素形成的合金粉末，着火点为150℃，蜡烛燃烧时，烛芯里的金属不燃烧；蜡烛一熄灭，末降温的金属就燃烧起来，从而再将蜡烛引燃．
【思考与解释】蜡烛燃烧时，烛芯里的金属为什么不燃烧？蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着，缺少氧气，里面的金属难以燃烧．
【实验探究】小莺通过查阅资料已知吹不灭的蜡烛烛芯内的金属可能是铜、铁、镁或铝中的一种，为确定该金属成分，请你与他继续探究并完成下列问题．（注：不考虑粉末中稀土元素对探究金属性质的影响）
（1）提出问题：蜡烛芯内的金属究竟是什么？
（2）猜想与假设：猜想一：蜡烛芯内的金属是铜；猜想二：蜡烛芯内的金属是铁；
猜想三：蜡烛芯内的金属是镁；猜想四：蜡烛芯内的金属是铝．
（3）实验验证：
| 实验 | 操作步骤 | 现象 | 结论 |
| Ⅰ | 取出烛芯内的打火石，用砂纸打磨 | 金属是银白色 | 该金属一定不是铜 |
| Ⅱ | 取少量打磨后的打火石于小试管中，滴加适量稀硫酸，观察现象 | 金属逐渐溶解，有无色气体产生，溶液为无色 | 该金属一定不是铁 |
| Ⅲ | 取少量打磨后的打火石于小试管中，加入适量的氯化铜溶液，观察现象 | 有红色物质析出 | 该金属可能是镁 |
b．仅实验Ⅲ中的现象不能证明该金属一定是镁，请说明理由铝也能与硫酸铜溶液反应，也有红色固体析出．
（4）讨论交流：正确填写以下内容你将获得奖励分4分．如图是小莺利用数字实验测定的金属与酸反应时装置中压强的变化曲线．请你回答以下问题：
①图一中为什么铝条与酸反应开始一段时间压强变化不大？铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化铝薄膜起到保护作用
②从图一、图二的曲线中找出一条有意义的信息：金属与酸反应时，先要打磨掉表面的氧化膜．
6．肉桂酸的分子式为C9H8O2，关于肉桂酸的说法正确的是（ ）
| A． | 有3种元素组成 | B． | 摩尔质量为148 | ||
| C． | 氧元素的质量分数最少 | D． | 1mol分子中含有19个原子 |
化学课上我们曾经观察过如图所示的实验．
A--H是初中化学常见的物质，它们能相互转化关系如图所示，图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应（部分物质和反应条件为标出）．已知D是人体中含量最多的物质，F可用于改良酸性土壤，且与G属于同类
16．下列实验操作正确的是（ ）
| A． |  取用NaCl | B． |  加热液体 | C． |  放置滴管 | D． |  过滤 |
溶解是生活中常见的现象．