题目内容
14.化学变化中通常伴随着能量的变化,这是因为不同的物质包含的化学能大小不同,在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能.(1)镁条燃烧时,化学能转化为光能和热能;该化学反应的文字表达式或符号表达式为2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)黑暗中点燃蜡烛给我们带来温暖和光明.蜡烛燃烧时伴随着蜡烛的熔化过程,常用“蜡炬成灰泪始干”来形容,那么蜡烛“流泪”的过程属于物理变化过程,需要吸收能量(填“吸收”或“放出”).蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳,根据能量守恒原理,参加反应的蜡烛和氧气包含的化学能比反应后生成的水和二氧化碳包含的化学能高(填“高”或“低”),理由是该反应放出热量.
(3)蜡烛在空气中燃烧我们并没有观察到生成的水和二氧化碳,原因是水蒸气和二氧化碳都是无色的气体.
(4)如何证明蜡烛燃烧是化学变化?在蜡烛火焰的上方罩一个干冷的烧杯,有水雾产生,说明生成了水;然后将烧杯倒转,迅速倒入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成,证明有新物质生成,则说明是化学变化.
分析 根据已有的物质燃烧放热以及化学方程式的书写和反应过程中能量的变化进行分析解答,要证明是化学变化,需要证明生成了新物质,据此解答.
解答 解:(1)镁条燃烧时,化学能转化为光能和热能;该化学反应化学方程式为2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,故填:光,热,2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)蜡烛“流泪”的过程是固体石蜡变成液体石蜡,该过程中没有新物质生成,属于物理变化,需要吸收能量;由于该反应过程中有热量放出,故根据能量守恒原理,参加反应的蜡烛和氧气包含的化学能比反应后生成的水和二氧化碳包含的化学能高,故填:物理,吸收,高,该反应放出热量.
(3)蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳,由于在温度高,水呈水蒸气的形式,水蒸气和二氧化碳都是无色的气体,故观察不到水和二氧化碳的生成,故填:水蒸气和二氧化碳都是无色的气体.
(4)要证明蜡烛燃烧是化学变化,就是要证明蜡烛燃烧过程中有新物质水和二氧化碳生成,检验水可以使用干冷的烧杯,检验二氧化碳可以使用澄清的石灰水,故填:在蜡烛火焰的上方罩一个干冷的烧杯,有水雾产生,说明生成了水;然后将烧杯倒转,迅速倒入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成,证明有新物质生成,则说明是化学变化.
点评 本题考查的是化学变化中的能量变化以及有关物质检验的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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14.从Na、O、H、C中的选择适当的元素,按要求写出相应物质的化学式:
(1)一种非金属单质O2(或H2或O3或C);
(2)最简单的有机物CH4;
(3)一种碱NaOH;
(4)俗称纯碱的盐Na2CO3.
(1)一种非金属单质O2(或H2或O3或C);
(2)最简单的有机物CH4;
(3)一种碱NaOH;
(4)俗称纯碱的盐Na2CO3.
2.下列实验中,酒精灯的使用正确的是( )
| A. | 加热液体 | B. | 点燃酒精灯 | C. | 添加酒精 | D. | 熄灭酒精灯 |
9.为测定石灰石中碳酸钙的质量分数,化学兴趣小组的同学设计了以下方案:将98g稀盐酸加入到15g石灰石样品中,恰好完全反应.生成的二氧化碳气体全部用足量的NaOH溶液吸收,NaOH溶液增加的质量随时间变化如表所示.(友情提示:石灰石中的杂志不参加反应切难溶于水)
求:
(1)最终生成CO2的质量为4.4g.
(2)样品中CaCO3的质量分数(计算结果精确到0.1%)
(3)将石灰石与稀盐酸反应后的剩余物质进行过滤,再向滤液中加入多少克水可以得到溶质质量分数为10%的CaCl2溶液.
| 时间/min | T1 | T2 | T3 | T4 | T5 | T6 | T7 | T8 |
| 氢氧化钠溶液增加的质量/g | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.4 | 4.4 |
(1)最终生成CO2的质量为4.4g.
(2)样品中CaCO3的质量分数(计算结果精确到0.1%)
(3)将石灰石与稀盐酸反应后的剩余物质进行过滤,再向滤液中加入多少克水可以得到溶质质量分数为10%的CaCl2溶液.
4.下列装置中,若不添加其他仪器,也不改变装置结构,不能检查装置气密性的是( )
| A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | 只有③ |