Question

3．化学是一门以实验为基础的科学，根据如图实验回答问题．

（1 ）甲实验中硫燃烧的化学方程式是S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂，集气瓶底放水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止造成空气污染．
（2）乙实验中玻璃棒的作用是引流，若将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是液面高于滤纸边缘或滤纸破损、仪器不干净．
（3）丙实验中观察到的现象是A中液体由无色变为红色，产生这一现象的原因是分子是不断运动的．

Answer 1

分析 （1）根据硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，集气瓶底部的水能吸收二氧化硫防止污染空气分析；
（2）根据过滤操中玻璃棒的作用是引流结合实验中注意事项分析解答．
（3）根据分子是不断运动的，氨水显碱性能使酚酞试液变成红色分析．

解答 解：（1）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，化学方程式为：S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂；硫燃烧时集气瓶底部的水能吸收二氧化硫防止污染空气，故答案为：S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂；吸收生成的二氧化硫，防止造成空气污染；
（2）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗，该操作中玻璃棒的作用是引流；过滤后滤液仍浑浊的原因可能是：液面高于滤纸边缘或滤纸破损、仪器不干净；故答案为：引流；液面高于滤纸边缘或滤纸破损、仪器不干净；
（3）由于分子是不断运动的，氨水易挥发出氨气，氨气分子通过运动溶解在酚酞试液中形成氨水，氨水显碱性能使酚酞由无色变成红色．所以：可观察到A中液体由无色变为红色．产生这一现象的原因是分子是不断运动的．
故答案为：A中液体由无色变为红色；分子是不断运动的．

点评 本考点主要考查了氧气的性质、过滤、分子的性质和指示剂颜色的变化，通过实验设计考查了同学们的观察能力和总结能力，还进行了深入探究，综合性比较强，要对比分析理解应用．