题目内容

15．在河北省昌黎县昌黎镇80多岁的老党员母桂民修建的“家庭抗战纪念馆中，展示了他收藏的军用水壶、冲锋号、子弹夹、刺刀等200余件抗战时期的老物件．为了更好地保存这些金属制的老物件，你不建议他（　　）
A．为了保持老物件的整洁，经常用湿抹布擦洗
B．定时给金属制的老物件涂漆
C．把这些金属制的老物件保存在干燥的环境中
D．不要让前来参观的人用手触摸

分析 铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈，据此进行分析解答．

解答 解：A．用湿布擦拭金属制品，会加快金属的锈蚀速率，故符合题意；
B．金属制成的老物件涂漆可以隔绝氧气和水，防止其锈蚀，故不合题意；
C．保存在干燥的环境内，不与水接触，也可以达到防锈的目的，故不合题意；
D．人的手上有汗液，汗液中含有盐类物质，能加快金属的锈蚀，所以禁止来参观的人用手触摸，故不合题意．
故选A．

点评 本题难度不大，掌握防止铁制品生锈的原理（与氧气和水隔绝）与措施是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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5．写出实验室用高锰酸钾制氧的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
6．如图所示，水槽内盛有少量新制的澄清石灰水，点燃阶梯上的蜡烛，用玻璃钟罩将其扣在水槽内．你还能观察到的现象有（写出三条）：下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡熄后熄灭、澄清的石灰水变浑浊、钟罩内液面上升．
3．化学是一门以实验为基础的科学，根据如图实验回答问题．

（1 ）甲实验中硫燃烧的化学方程式是S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2，集气瓶底放水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止造成空气污染．
（2）乙实验中玻璃棒的作用是引流，若将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是液面高于滤纸边缘或滤纸破损、仪器不干净．
（3）丙实验中观察到的现象是A中液体由无色变为红色，产生这一现象的原因是分子是不断运动的．
10．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．
（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少CO2（填化学式）的排放量．
（2）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差，有人认为二者相孪生兄弟，这是因为两气体都是由C、O两种元素组成．
（3）也有人认为，一氧化碳和二氧化碳的化学性质相差甚远请给出一条支持它的理由：二氧化碳不能燃烧，一氧化碳可以燃烧．
（4）利用如图装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应生成的气体产物．已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2．
①CO与Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②一般情况下，二氧化碳可用作灭火剂，是因为二氧化碳具有二氧化碳既不燃烧、也不支持燃烧且密度比空气大的性质，而一氧化碳可用在冶金工业上，是因为一氧化碳具有还原的性质．
（5）在氯酸钾中加入少量高锰酸钾，加热时也能迅速放出氧气，原因是高锰酸钾分解后生成了二氧化锰，二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用，它能加快氯酸钾分解的速度．
（6）称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58．l g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．试计算石灰石中杂质的质量分数．
20．在一定温度下，有一杯完全溶解的、饱和的氯化铵溶液，如果想把它变为不饱和溶液，下列可采 取的指施有（已知氯化铵固体的溶解度随温度的升高而增大）①降低温度②升高温度③加氯化铵固体④加溶剂⑤恒温蒸发溶剂（　　）
A．①③④B．①③⑤C．②④D．②⑤
7．如图所示，王珂同学在室温下配制了三份蔗糖溶液．请据图回答下列问题．
（1）图甲中，溶液的上表面与下表面甜度相同，这说明了溶液具有
均一（选填“均一”或“稳定”）性．
（2）若三份溶液都未达到饱和状态，则甲、乙、丙三份溶液中最甜的是乙．
（3）已知在某温度下，蔗糖的溶解度为20g．若王珂将这三份蔗糖溶液置于该温度下，则此时甲、乙、丙三份溶液的溶质质量分数相等．（选填“相等”或“不相等”）
8．一定温度下，将用砂纸打磨过的、足量的锌放入一定量的稀盐酸中，充分反应后，下列图象能正确表示反应中氢气产生量和锌的质量变化情况的是（　　）
A．B．C．D．
9．下列物质中，属于有机物的是（　　）
A．氢氧化钙[Ca（OH）2]B．氯化钠[NaCl]C．硫酸[H2SO4]D．甲烷[CH4]

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