题目内容
12．用数字与化学用语结合回答下列问题．（1）2个氢原子2H；
（2）3个水分子3H2O．
分析 （1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．
解答 解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H．
（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则3个水分子可表示为：3H2O．
故答案为：（1）2H；（2）3H2O．
点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．
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3．
烧杯中盛有MgCl2和HCl的混合溶液100.0g，向其中滴加溶质质量分数为10.0%的NaOH溶液，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示．下列说法正确的是（ ）
烧杯中盛有MgCl2和HCl的混合溶液100.0g，向其中滴加溶质质量分数为10.0%的NaOH溶液，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示．下列说法正确的是（ ）| A． | ab段产生白色沉淀 | |
| B． | bc段溶液质量增加74.2g | |
| C． | c点对应溶液的溶质质量分数为5.0% | |
| D． | 向d点溶液中滴加酚酞试液，溶液显红色 |
20．下列实验操作正确的是（ ）
| A． |  过滤 | B． |  滴加液体 | C． |  量取液体 | D． |  熄灭酒精灯 |
7．下列物质的用途与性质不相符的是（ ）
| A． | 氧气支持燃烧──-氧气具有可燃性 | |
| B． | 铝制成铝箔──-铝有延展性 | |
| C． | 铁粉作食品的保鲜剂──-铁能与氧气和水反应 | |
| D． | 二氧化碳作灭火剂──-二氧化碳的密度比空气大，且通常情况下不支持燃烧 |
17．
小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：
【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？
【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持装置省略）．
（1）根据现象干燥的红色石蕊试纸变蓝，证明实验后生成了水和氨气．
（2）装置B中澄清石灰水变浑浊，证明产物中有二氧化碳生成．
（3）小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再通过实验验证B中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成．请你帮她设计并完成验证B中产物的实验：
【实验结论】碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
【实验评价】在上述同学们探究活动中，你最欣赏小明同学用生石灰和水反应放出的热量做热源（或小红同学验证二氧化碳的方法）．
【实验反思】根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意避光、避热、密封．
小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？
【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持装置省略）．
（1）根据现象干燥的红色石蕊试纸变蓝，证明实验后生成了水和氨气．
（2）装置B中澄清石灰水变浑浊，证明产物中有二氧化碳生成．
（3）小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再通过实验验证B中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成．请你帮她设计并完成验证B中产物的实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 反应的化学方程式 |
| 取装置B中溶液少许，滴加稀盐酸（或滴加氯化钙溶液或氢氧化钡溶液） | 产生气泡（或产生白色沉淀） | Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O [或Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH] |
【实验评价】在上述同学们探究活动中，你最欣赏小明同学用生石灰和水反应放出的热量做热源（或小红同学验证二氧化碳的方法）．
【实验反思】根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意避光、避热、密封．
4．下列物质属于纯净物的是（ ）
| A． | 加碘食盐 | B． | 铅笔芯 | C． | 硫酸铜 | D． | 五粮液 |
1．下列做法能达到目的是（ ）
| A． | 用水清洗内壁上附着碘的试管 | |
| B． | 用酚酞溶液区分盐酸和食盐水 | |
| C． | 用稀硫酸清洗内壁附着铜的试管 | |
| D． | 用稀盐酸清洗内壁附着碳酸钙的试管 |
2．水利部最近公开的2016年1月《地下水动态月报》显示，全国地下水普遍“水质较差”，地下水正遭受污染与超采的双重威胁．下列措施中不利于水资源保护的是（ ）
| A． | 严禁使用国家明令禁止使用的淘汰型用水器 | |
| B． | 李大婶洗菜时总是把泥土先抖干净后再清洗 | |
| C． | 在水资源短缺的地区，鼓励对雨水和微咸水的收集、开发、利用 | |
| D． | 为提高农作物产量，应该大量使用化肥和农药 |