题目内容
14．2016年9月，合肥市在全省率先推出“午餐工程”，学生可以选择在学校享用统一提供的午餐并休息．某校食堂提供了下列5种食物：
小亮同学为自己安排的午餐食谱中，较合理的是（ ）
| A． | ①②③ | B． | ①③⑤ | C． | ①④⑤ | D． | ③④⑤ |
分析 根据上述食物中所含的营养素及人体内的六大营养素的种类判断．
解答 解•：人体内的六大营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水、无机盐，青菜、苹果中含有维生素；米饭中含有糖类；猪肉和鱼中含有丰富的蛋白质，故①③⑤搭配合理；
故选B
点评 “吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，人们把对健康饮食的追求提上了生活的日程，所以对六大营养素的考查也成了热点之一，特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．
练习册系列答案
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5．
煅烧石灰石样品（杂质不含钙元素且不发生反应）时，某质量随加热时间的变化关系如图所示，有关分析中正确的是（ ）
煅烧石灰石样品（杂质不含钙元素且不发生反应）时，某质量随加热时间的变化关系如图所示，有关分析中正确的是（ ）| A． | 纵坐标可以表示固体中碳元素的质量 | |
| B． | 若纵坐标表示固体质量，则剩余CaO为m2g | |
| C． | 只有纵坐标表示固体质量，才可求得CaCO3的质量 | |
| D． | 若纵坐标表示氧元素的质量，则杂质中一定含有氧元素 |
2．下列除去杂质的方法中，正确的是（ ）
| 选项 | 物质（括号内为杂质） | 去除杂质的方法 |
| A | NaCl（Na2CO3） | 加入适量的Ca（OH）2溶液、过滤 |
| B | CaO（CaCO3） | 加水、过滤 |
| C | Fe（Zn） | 加过量FeSO4溶液、过滤 |
| A． | A | B． | B | C． | C |
9．在科学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义．
①Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷；②CO2：二氧化碳中含有2个氧原子；③2H：2个氢
原子；④$\stackrel{+2}{Ca}$O：氧化钙中钙的化合价为+2价；⑤6C：表示一个碳原子中有6个中子；⑥55Mn：表示锰元素是第55号元素．其中正确的是（ ）
①Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷；②CO2：二氧化碳中含有2个氧原子；③2H：2个氢
原子；④$\stackrel{+2}{Ca}$O：氧化钙中钙的化合价为+2价；⑤6C：表示一个碳原子中有6个中子；⑥55Mn：表示锰元素是第55号元素．其中正确的是（ ）
| A． | ①②③ | B． | ②③⑥ | C． | ③④⑤ | D． | ①③④ |
6．20℃时，将等质量的a、b两种不含结晶水的固体物质，分别加入到盛有l00g水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图甲；然后升温到50℃时．现象如图乙；a、b两种物质的溶解度曲线如图丙．由这一过程可知（ ）
| A． | 图甲中a溶液溶质质量分数比b溶液大 | |
| B． | 图乙中a、b溶液一定都是饱和溶液 | |
| C． | 图丙中表示a的溶解度曲线是M | |
| D． | 30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等 |
3．已知过氧化钠能发生如下反应：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．在密闭容器中，15.6g过氧化钠与6.6g水蒸气和CO2的混合物充分反应后，容器中氧气的质量可能为（ ）
| A． | 2.4g | B． | 3.0g | C． | 3.2g | D． | 5.8g |
4．下列测定Na2CO3与NaOH混合物中Na2CO3的质量分数实验方案中可行的是（ ）
| A． | 取一定质量混合物溶于水，加入足量稀盐酸，蒸发结晶后得到不含结晶水的固体，测定该固体质量 | |
| B． | 取一定质量混合物溶于水，加入足量稀硫酸，将逸出的气体用排水集气法收集后，测得气体体积并换算为质量 | |
| C． | 取一定质量混合物溶于水，加入足量氢氧化钡溶液，过滤、洗涤沉淀并低温烘干，测定得到固体的质量 | |
| D． | 取一定质量混合物溶于水，加入足量稀硫酸，将逸出的气体全部通入碱石灰中，测定碱石灰的增重 |